新加坡教育部长黄永宏说，学前教育应照顾小孩不同的成长需要并推出适龄的项目，把它纳入新加坡教育系统里，可能会过度强调教学法和课程内容的共同性，以致各个学前教育中心过于注重孩子的算术和书写能力。