潘丽萍：可与早期介入中心“配对”。在特别教育方面拥有丰富经验的自闭症资源中心主席潘丽萍认为，幼儿教师缺乏特别教育专业技能是ICCP无法收效的主要原因，她说，ICCP模式应包括早期介入中心或特别学校的专业人员，协助新加坡幼儿教师开展特别教育。她建议把ICCP托儿所与婴儿和孩童提早介入计划（EIPIC）中心“配对”，让托儿所能“借用”早期介入中心的专业人士资源。她说：“让两种服务的学生能够‘互通’，例如在综合托儿计划下情况比较严重的学生，可先到早期介入中心接受一对一辅导课程，情况好转后，再转到综合托儿计划下。”她也认为ICCP应以孩子的不同特别需求分类，以便更好地培训相关教育人员，为不同的孩子提供适合的教育策略。
很多家长在孩子的教育上所花费的心思是非常多的，一个孩子从小就要被家长送去学习各种才艺技能，更甚至于，有的家长打算从小就把孩子送出国，让孩子在国外学习，从而达到让孩子同时掌握两种语言、同时适应两个社会的教育体制的目的。
新加坡位于马来半岛南端，其南面有新加坡海峡与印尼相隔，北面有柔佛海峡与马来西亚相望，并以两条长堤相连于新马之间。新加坡是全球最为富裕的国家之一，人口526万，而人均GDP在2011年的时候高达50,123美元。在近年来，新加坡也逐渐成为我国留学生留学的热门地之一。
高考在即，众多现在都在进行着紧张的高考复习，以便在高考时取得更好的成绩。其中有不少学生因为担心高考失利，将新加坡留学作为一条后路，然而在新加坡众多的高校，而学生都在备战高考，对于选校却不知该如何下手。其实选校时还可以从其价值观与理念着手，所以意腾留学网的小编来为大家讲解一下詹姆斯库克大学的价值观与理念。
