澳洲国际学校对剽窃的定义是偷窃他人的文字、口头或电子成果，并占为己有，或从网络上抄袭，或从网络上搜索研究论文直接引用。学校为防止学生抄袭，专门制定了关于剽窃的政策，内容包括剽窃的定义、如何防止剽窃以及剽窃的后果等。所有的学生必须坚守个人诚信的最高准则，交给老师的作业必须是自己完成的。任何有违该政策的行为将会带来严重的后果。

在新加坡，基础教育阶段采用借鉴英国的教育体制。新加坡现行的基础教育制度有利于学童的身心健康发展，新加坡在教导学生掌握数学的技巧与方法尤其出色，新加坡的幼儿园和中小学拥有优秀的教师资源和世界首屈一指的教学设施，采用优秀的教材与高质的教学方法培育人才，已栽培了数以万计富有想像力和智慧过人的人才。因此新加坡的基础教育在全世界都处于领先地位,