在中华小学教师林明金多年的教学生涯中，深刻的理解到了没有真正的“差学生”，只有自己教导不到位。林老师在新加坡教育界多年，负责中华小学的成绩较差班级，这些班级对于某些老师来说可能是一种负担，但是对林老师来说，却反而更轻松，因为他喜欢这些学生，愿意跟他们沟通，在双方的配合下，林老师也开始推陈出新，对过往没用的教学方法进行该进。

　　新学年刚刚开学不久。新加坡的小一新生都已经入学，但也有一群妈妈这段时间心急如焚，为自己的孩子不能进公立小学读书而寝食难安。他们大多是持就业准证和家属准证的外籍人士。