感谢新加坡教育部以及东林中学的校长和老师们。日前，我初中四年毕业的大孙子喜获“最佳进步”奖，既有奖金鼓励，又有教育部首长等与他合影留念。喜讯从网上传来，我们做爷爷奶奶的当然与儿子儿媳以及大孙子一样高兴；更深层次看，这个给予初中毕业生的“最佳进步”奖项折射出新加坡教育制度的先进，特别是对“后进”青少年的倾心教育与鼓励，更加令我们居住在西安的中国老人敬佩与心动。在此，我们特向新加坡教育部以及东林中学的校长和老师们表示由衷感谢！
这个大孙子是我们一手带大的。小学一二年级成绩优秀，可是后来由于贪玩，成绩下滑到一般般。从初一到初三，成绩更是一年不如一年。孩子的学习退步，简直成了我们的一块心病。但孩子的父母、学校老师以及业余辅导教师，尽心竭力，不离不弃，直到初四，孩子有了转变，知道了认真学习的重要性，成绩进步很大。O水准摸底考试他只得27分，而初四毕业O水准会考，他拿了1个A，3个B，总计17分，简直像换了一个人。他很有感触地说：“前三年要是管住自己，好好读书，拿四五个A不成问题，今后我再也不敢那么玩啦。”对于孩子的进步，东林中学的校长和老师用了心，特别是班主任以及授课老师，苦口婆心地启发教育，此外，教育部领导亲临表彰大会，给他颁发“最佳进步”奖，让他上台领奖并合影，鼓励他好好学习，这对孩子的影响很大，使他终生受益。
新加坡教育制度先进，在国际上是出了名的。不仅教育资源丰厚，基础设施良好，更在于教书育人的教育理念及良好的教育成果。从小学、中学到大学，来自四面八方的求学者，在这里接受良好的教育，以资开阔前程。这次，透过我大孙子获奖这个典型事例，我们看到了新加坡教育制度的公平、公正以及教书育人的理念，把儿童看成是国家的花朵，新加坡把青少年看成是未来国家的栋梁，使每一个青少年都有受教育的机会和权利，不仅对于优秀者予以各类奖学金奖励实行 “锦上添花”，同时对于“后进者”，不离不弃，促其转化，教育部设立最佳进步奖，真可谓英明之举，犹如“雪中送炭”。
现在，O水准会考成绩已经公布，我大孙子又得了最佳进步奖，他已经在家长的陪同和老师的指导下，前往义安理工学院等名校请教、咨询，并已于本月17日填报包括义安理工学院在内的学校中他所喜欢的12个专业。20日开始他出外打工，社会实践。如今，他正信心满满，准备迎接未来新的学习生活，在此，我们感谢国家教育部，感谢东林中学，以及新加坡社会对他的教育、鼓励和养育之恩。新加坡教育制度对于“后进”学生进步的鼓励，让人敬佩。
