为什么要把孩子送去补习呢？“不受补习业风行影响，教师离职率维持在3%”。首先，是时候教育部对补习行业加以监管了。报章上每天都有补习中心的广告，许多声称一些成绩优异的学生曾在他们的中心上课。广告也声称中心的教师是经认可的教育部前教师。这些可能是真的，但却会给人没有上补习课的学生成绩较差的错误印象。当然，这也同家庭的经济环境有直接关系，比较富裕的占了优势，因为家长可以把孩子送到收费昂贵的补习中心。
身为家长，我并不赞同补习，两个孩子也从没上补习课。大女儿去年参加小六会考，成绩在顶尖10%内。她通过直接收生计划进入了一间自主学校。她是不需要补习也可以考取好成绩的证明。今年五年级的小女儿成绩中等，但我不觉得有需要拿她和大女儿相比，并让她上补习课来考取好成绩。我觉得应该让孩子接受全人教育，除了学业成绩，也要注重人格发展、价值观和对艺术的喜爱。她最近告诉我，全班大概只有她一个人没有上补习课。她的一些同学甚至每科有两个补习老师，也就是四科共八个补习老师。学校的功课已很繁重。另外还有课程辅助活动、辅助课及其他活动。我不明白家长为什么还要孩子上补习课。他们哪还还有做功课和闲暇的时间啊？根据2008年的一项调查，新加坡家庭在补习上的开支是8.2亿元。这些钱其实可以有更好的用途，比如上美术或音乐课、储蓄起来当大学学费或者全家去旅行。最重要的是，不上补习课让孩子和家长有更多时间增进亲子关系。
