据新加坡留学网专家介绍：一般情况下，中小企业给人的印象是制度不健全，缺乏有效的激励制度，不善于建设公司团队。在竞争激烈的商场上，公司成功靠的是团队而不是个人。经济放缓，企业可以更加关注员工团队建设，为生存和发展打好人力资源基础。本课程将重点介绍中小企业如何打造一支高效的团队，用什么方法管理不同背景的员工，怎样有效地与员工、客户沟通，在面对各种冲突时如何处理，最终提高中小企业的竞争能力。

　　工艺教育局长兼总裁傅玉发在介绍新策略蓝图时说，工教局接下来把关注重点从以往的职能与技术教育，转为事业与技术教育，目的是让学生能通过应用学习、在职培训及持续教育与培训等，在技能上精益求精，进而拥有良好事业。

新加坡受欧美教育思想影响，学籍管理与我国不同，新加坡学生从小学开始就可自由择校。择校的条件比较以人性化。首先是亲缘，就是在校学生的兄弟姐妹，毕业后的校友、学校董事的子女等可优先录取。其次是按地域，就像我们的就近入学。一般都是以学校为中心画圆，离校近者优先，距离相同者若需竞争则抽签决定。中学则是双向选择。新加坡从1992年起发布中学动态排行榜，按每所学校的剑桥普通文凭考试成绩排名次，并加以公布。学校能招到什么样的生源，学生选择哪所学校就读，排行位置起决定性作用。同学说，这种择校制既给学校很大的压力，也激发学校向上发展的动力。因为，政府对公办（公助）学校的投入和选择教师条件基本上是一视同仁的。办不好学校，吸引不到优质生源，视学官、家长及社会都认为是校长和教师努力不够，企业和个人捐助也不愿选择这样的学校。