新加坡留学：拉萨尔艺术学院 舞蹈大专课程介绍
新加坡拉萨尔艺术学院于1984年由拉萨尔教育家-约瑟夫.麦克纳尼修士创建，并逐步发展为今日在本区域提供最为全面的学士与专业学位课程的高等艺术院校。我们所提供的课程范围包括设计、纯美术、电影、媒体艺术、服装设计、舞蹈、音乐、戏剧、艺术史、艺术理疗和艺术管理等。
| 学校简述
1956
创校年份
创校年份
新币S$17,400
学费
学费
新币S$18000
生活费
生活费
否
GEP
GEP
是
SAP
SAP
是
入学评估
入学评估
是
午餐供应
午餐供应
上午08:00-下午03:00
上课时间
上课时间
是
校车接送
校车接送
是
校服要求
校服要求
| 学校介绍
新加坡立化中学是政府设立的第一所中学。最初被称为新加坡政府中文中学，当时它占据了Seng Poh小学的校舍，当它搬到Strathmore Avenue时，它更名为皇后镇政府中学。
第一任校长是Suen Y-Chern先生。
1958年它被重新安置到Jalan Kuala并更名为River Valley Government Chinese Middle School。
1960年林惠英先生被任命为学校的第二任校长。
1962年1962年6月，黄崇杰先生担任校长一职，使他成为第三任校长。
1965年黄崇杰先生辞职后，黄炳杰先生获委任为学校使命校长。
1966年教育部长Ong Pang Boon先生访问了该校。
1967黄炳杰先生被正式任命为学校的第四任校长。学校开始扩建计划，包括更多设施。
1968年
李光耀总理访问了学校。
学校的扩建设施已宣布开放。
同年，学校咨询委员会成立。
1974年黄炳杰先生退役，梁女士女士成为学校的第五任校长。
1979年该学校被选为特殊援助计划学校。
吴女士成为学校的副校长。
学校校友成立。
1980年学校改名为河谷高中。
第一届学生会成立。
1980年12月，Yong Kwei Leong先生成为副校长。
1986年学校于1986年12月转移到西海岸路的新校区。
Chan Kok Heng先生成为副校长。
6 Boon Lay Ave, Singapore 649961
https://rivervalleyhigh.moe.edu.sg/
6567 8115
| 科目
Cid 1,艺术,音乐,数字扫盲课程,会话式美国语,Cid 2,双文化研究,Cid 3,新加坡研究,Cid 4+,附加数学,生物学,化学,计算机,设计与技术,英文,食品 与消费者教育,地理,高级华文,高级艺术,高级音乐,历史,中文文学,英文文学,数学,物理,科学,体育
程式,综合项目,特殊援助计划(SAP),选修课,双文化研究计划
| 课外活动
羽毛球(男生和女生),篮球(男生),网球(女生),垒球(女生),乒乓球(男生和女生),武术(男生和女生),排球(女生),地板球(女生),女童军 (女生),国家警察少年队(NPCC) (男生和女生),圣约翰救伤会(男生和女生),童子军(男生),国家军校少年团(NCC) (降落) (男生和女生),中国乐团(男生和女生),合唱团(男生和女生),中国舞 (男生和女生),中国话剧(男生和女生),英语戏剧 (男生和女生),管乐团(男生和女生),英文, 话剧(男生和女生),中国书画(男生和女生),华文, 话剧(男生和女生),通信技术 (计算机) (男生和女生)
| DSA直入
辩论(男生和女生) - IP,女童军 (女生) - IP,领导力 (男生和女生) - IP,童子军(男生) - IP,中国舞 (男生和女生) - IP,中国话剧(男生和女生) - IP,中国乐团(男生和女生) - IP,合唱团(男生和女生) - IP,管乐团(男生和女生) - IP,英语戏剧 (男生和女生) - IP,编程 (男生和女生) - IP,设计和科技 创新 (男生和女生) - IP,环境科学(男生和女生) - IP,机器人(男生和女生) - IP,科学考察 (男生和女生) - IP,羽毛球(男生和女生) - IP,篮球(男生) - IP,地板球(女生) - IP,网球(女生) - IP,垒球(女生) - IP,乒乓球(男生和女生) - IP,排球(女生) - IP,武术(男生和女生) - IP,中文书法 (男生和女生) - IP,中国画 (男生和女生) - IP
| 分班成绩详情
本校快接班考分： -
跨校快接班考分： -
本校普通文化班考分要求： -
跨校普通文化班考分要求： -
本校普通技术班考分要求： -
跨校普通技术班考分要求： -
| 相关留学攻略
去新加坡留学专业怎么选？
新加坡留学是亚洲最热门的国家，高考生和本科生都可以在新加坡读到心仪的学校，刚接触新加坡留学时，学生们不知道如何选择留学专业。意腾留学为大家介绍去新加坡留学专业怎么选？
新加坡留学 新加坡用教育缔造和谐
在新加坡大街上，华人、马来人、印度人，从着装和外貌上一眼就能分辨出来，但是多元的种族和文化在这里和谐共存，没有出现矛盾。他们是如何做到的呢？3月底，记者赴新加坡采访期间，亲身感受到了该国政府利用教育缔造社会和谐的努力。
