新加坡教育部长:家长不应忽略孩子全人发展
据报道,新加坡教育部长王瑞杰表示,良好的学术基础虽然重要,但家长不要只着眼于孩子的学业成绩,而应该协助孩子建立良好品行、正确价值观、情绪管理及社交应对能力等“无形的资产”。
据报道,新加坡教育部长王瑞杰表示,良好的学术基础虽然重要,但家长不要只着眼于孩子的学业成绩,而应该协助孩子建立良好品行、正确价值观、情绪管理及社交应对能力等“无形的资产”。

莱佛士之家学前教育机构的课程是针对从豆豆班到幼儿大班的孩子而设计的适龄的、全面的、进步的自然学习方法,目的是孩子尽可能体验更宽广更丰富的学习经验,从理论到美学,以及个性发展,都在充满乐趣和关怀的环境中完成。这些将转化为有效和积极学习价值和习惯.
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近日,《归去来》在各大卫视热播,剧中萧清、书澈、缪莹、宁鸣等人因为家庭、理想、爱情等种种原因相聚美国,成为藤校精英后,从象牙塔走向社会,一步步完成蜕变的经历。故事引人深思之余,也掀起了一场关于“出国留学”的热潮。
定义过于狭隘,任人唯贤制度须蜕变。新加坡一直以来对任人唯贤原则的定义过于狭隘,这个制度必须蜕变。除了不该以考试成绩为基础之外,以才能为本的理念也应更广泛地渗透整个社会,让每个人踏入社会后仍可持续进步,落后时也有机会迎头赶上。副总理尚达曼为新加坡勾勒未来20年的愿景时指出,一个人在18岁时的学业成绩不应决定他的一生。就算一个人已输在起跑点上,他日后是否还有机会取得进步,以改善生活才是更重要的。据他观察,新加坡社会过去10年在扩大任人唯贤原则定义方面取得一定的成就,不过还有改善的空间。他说:“新加坡任人唯贤的制度是可行的,这个制度协助国家走到今天,在国家建设的40多年中确保了社会的流动性,但是我想它需要进一步发展。”新加坡任人唯贤的制度是可行的,这个制度协助国家走到今天,在国家建设的40多年中确保了社会的流动性,但是我想它需要进一步发展。
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