五生参加清洁工作，培养爱护环境好行为。柏盛小学的郭慧珊（左）和廖子惠（右）向校工林亚娇学习如何擦桌椅和打扫食堂，更能体会保持环境清洁的重要。这是柏盛小学配合“德育在于行动”计划，为小五生推出的活动之一。

从2013年4月1日起，为推动新加坡的幼儿保育和教育，新加坡政府将成立儿童早期发展局（ECDA），这也是国家为努力提高人才培养质量，在新加坡的儿童早期教育计划的一个组成部分。ECDA监督和监管的对象为6岁以下儿童，主要还是针对幼儿园、儿童/婴儿护理。儿童早期发展局由新加坡教育部（MOE）、国家社会和家庭发展组织（MSF）共同监督，由MSF主办的一个机构。ECDA的整体任务上是培养孩子，培养孩子们积极的学习态度，促进学龄前儿童向正规义务教育的过渡以及加大扶持力度，加强新加坡家庭教育之间的双方合作。

新加坡小学在数学方面，在国际上享有盛名。不少外国学校都采用了其数学的教学法及编写的教科书。不久前一项来自全球26个国家及地区的50多万小学生参加的“国际数理能力调查”显示，新加坡小学生的表现，远高于全世界的平均水准。

新加坡民族现有460多万人，其中76.8%是华人，13.9%是马来人，7.9%为印度人。主要宗教包括佛教、伊斯兰教、道教、印度教、天主教、以及基督教其他教派等。在新加坡建国前夕，种族冲突非常严重。1964年7月，马来族与华族爆发历时10天的流血冲突，数十人死亡，数百人受伤。新加坡脱离马来西亚独立建国，也根源于华人与马来人的矛盾。四十多年来，新加坡政府花了很大的力气去解决族群矛盾，采取很多有效措施，取得显著成效。