维持族群与宗教凝聚力更具挑战。新加坡人口结构不断变化，新移民与外来工作者带着自己独特的文化与生活方式，到本地展开新生活，为社会增添不少朝气，也带来了文化的多元性。然而，文化、社区及青年部代部长黄循财认为，这些差异也会导致人与人之间产生摩擦，引起误会或敏感的社会事件。黄循财3月22日天出席全国族群与宗教互信圈（IRCC）两年一度的委任状颁发仪式时说，外国发生的种族与宗教事件可影响新加坡的社会和谐，但新加坡也面对内部人口结构改变带来的威胁，维持各个族群与宗教之间的凝聚力将更具挑战性。
新加坡ERC学院成立到现在已经有十个年头了，虽然成立的时间不是很久，但是学校已经取得了新加坡私立教育委员会颁发的教育信托认证计划，为期4年制。学校一直专注于为各国学生提供优质的教育和服务，已经取得了不俗的表现。成立于2003年的ERC学院是由新加坡当地知名的企业家创办的，隶属于新加坡企业家资源中心，学校一直遵循为学生提供实用性的教学，因此也吸引了很多海内外学生来校求学。
新加坡南洋理工大学教师的选拔和培养制度是比较先进的。新加坡南洋理工大学认识到，在影响人才培养水平的诸要素中，师资队伍的素质与能力是其中最关键的因素。为了培养有高职业能力的学生，必须有具有高执教能力的教师，而高职教育的师资队伍恰恰是中国每个高职院校的办学瓶颈。新加坡南洋理工学院在对师资队伍的选拔与培养上做得很扎实、很务实，从而培养了一批批过硬的师资队伍。他们的具体做法是：新加坡南洋理工大学的前身经济发展局技术培训中心在上个世纪七十年代借鉴德国双元制的做法，选派教师到德国接受双元制教学培训，学习他们双元制办学模式，并培养教师进行技术应用和研发的能力，然后将这种办学经验和能力带回到培训中心，从而培养了第一批真正能从事职业教育的师资，为日后的发展扎下了坚实的根基。
