教育部举行对话会，家长向英兰妮提建议。育有两名分别3岁和1岁孩子的陈湘铭（38岁，公务员）认为小一报名应纯粹以抽签决定，让不同社会阶层的孩童一起学习。他的父母是鱼贩，自己在新加坡的体制下受益，因此希望下一代也受惠，而将进入小一甚至是学前的起跑点划一是他认为促进社会流动性的最佳方式。他说：“学校提供的是公共服务，学生进入哪所学校不应由父母的身份来决定。”针对现有新加坡教育体制给孩子带来的压力，很多公众反映课程内容太多太难，而且跟现实脱节，对学生日后做人处事无用，填鸭式教学也抹杀孩子对学习的兴趣。他们也觉得过早给学生分班和分流影响孩子的自信，认为评估方式必须更全面。很多家长也谈到品格教育的重要，认为孩子应参与更多社会服务。
人力部进一步调高S准证申请门槛后，年龄较大及有经验的外籍员工未来申请S准证，必须符合当局所订的更高薪水要求，不过对这个以年龄和资历为额外考量的分层式申请门槛，有雇主希望当局能给予更清楚的评估标准。
拟读新加坡楷博高等教育学院物流管理专业的学生可以修读著名的国立爱尔兰的学士课程。全球排名第108位的国立爱尔兰大学，其学校的物流专业，以先进的教学方式和标准化的教学技术，与时俱进的课程设置，获得了杰出的教育记录和出色的政府评估。在新加坡楷博高等教育学院学院修读该大学的学位课程，获得的学位文凭与校本部完全相同，受全球任何国家的认可，而学费仅是校本部的二分之一。
工作后往新加坡留学是具有很多上风的。但是，具有工作经验后再出国留学的这一人群必须在出国前设定明确的职业规划和留学规划。正确的留学规划必须全面体现个人的学历、外语水平、个性特征、专业背景、经济能力与职业定位，并兼顾你选择的学校的品质与个人实际能力的相匹配。其次，留学规划还必须适时，不要茫茫然的随大流，依据自己的条件出发，选择合适自己的时间和国家，不要最后才发现自己的目标和现实相去甚远，那时可谓是悔之晚矣！
