解读智源教育学院愿景与宗旨
智源教育学院成立于1988年,早期的培训关注在幼儿教育方面,在我们25年的发展中,智源教育学院获得了社会广泛的成就和认可。现在已经成为成人教育领域公认的领导者。2010年,智源教育学院获得了新加坡私立教育理事会的4年教育信托认证。
智源教育学院成立于1988年,早期的培训关注在幼儿教育方面,在我们25年的发展中,智源教育学院获得了社会广泛的成就和认可。现在已经成为成人教育领域公认的领导者。2010年,智源教育学院获得了新加坡私立教育理事会的4年教育信托认证。
新加坡科技学院目前有34个学生自发成立的兴趣俱乐部和组织,钓友会便是宗旨较独特的一个。其他各式各样概念新颖的学生活动中,包括新科大学生成立的“遥控飞机俱乐部”及“酿酒俱乐部”,以及由耶鲁—新加坡国大学院的一组学生所创立的倡议小组,旨在促进与外籍客工等容易被遗忘社群的沟通。垂钓对不少人来说是休闲嗜好,但在新加坡科技学院学生赖思文看来,钓鱼是对体力和心理素质的锻炼,绝对有潜力在本地发展成为一种体育竞赛。为了推动钓鱼“升格”为运动项目,他去年2月在校内创立钓友会(Anglers
我们想要出国留学,在选择学校的时候就需要在网上进行查询一番,好了解这个学校的一些基本情况,就像去新加坡留学选择新加坡国立大学一样。新加坡国立大学是一所综合性的大学,从学校的认识来看,是可以追溯很悠久的历史的。而新加坡国立大学可谓是在国际上都是家喻户晓的,可能我们更多的是认识一些欧美的大学,对于这样的新加坡大学有所疏忽,但是,事实肯定不一样,我们所认识的新加坡国立大学是一所综合性非常强的大学,在其发展的特色中,也是非常符合留学生的。

新加坡工商管理高级大专为学生提供了一个从基本的企业管理知识和人事管理的晋升的机会。学生们将学习企业的长远计划考量,企划管理,营销学,国际金融,国际商务等15个和不同文科。
新加坡南洋理工大学教师的选拔和培养制度是比较先进的。新加坡南洋理工大学认识到,在影响人才培养水平的诸要素中,师资队伍的素质与能力是其中最关键的因素。为了培养有高职业能力的学生,必须有具有高执教能力的教师,而高职教育的师资队伍恰恰是中国每个高职院校的办学瓶颈。新加坡南洋理工学院在对师资队伍的选拔与培养上做得很扎实、很务实,从而培养了一批批过硬的师资队伍。他们的具体做法是:新加坡南洋理工大学的前身经济发展局技术培训中心在上个世纪七十年代借鉴德国双元制的做法,选派教师到德国接受双元制教学培训,学习他们双元制办学模式,并培养教师进行技术应用和研发的能力,然后将这种办学经验和能力带回到培训中心,从而培养了第一批真正能从事职业教育的师资,为日后的发展扎下了坚实的根基。