新加坡南洋理工大学教师的选拔和培养制度是比较先进的。新加坡南洋理工大学认识到，在影响人才培养水平的诸要素中，师资队伍的素质与能力是其中最关键的因素。为了培养有高职业能力的学生，必须有具有高执教能力的教师，而高职教育的师资队伍恰恰是中国每个高职院校的办学瓶颈。新加坡南洋理工学院在对师资队伍的选拔与培养上做得很扎实、很务实，从而培养了一批批过硬的师资队伍。他们的具体做法是：新加坡南洋理工大学的前身经济发展局技术培训中心在上个世纪七十年代借鉴德国双元制的做法，选派教师到德国接受双元制教学培训，学习他们双元制办学模式，并培养教师进行技术应用和研发的能力，然后将这种办学经验和能力带回到培训中心，从而培养了第一批真正能从事职业教育的师资，为日后的发展扎下了坚实的根基。
上个世纪九十年代，新加坡南洋理工大学在合并各个职业培训中心的基础上成立后，坚持对教师的引进不仅要有相关专业大学本科的学历要求，还要有五年以上企业相关专业的从业经历。教师进校以后，还要通过在企业实习，到澳大利亚等国外学习和在校做项目等多种途径不断进行技术应用与研发能力的提升，从而保证了教师与时俱进的教学与研究能力。
反观我们国内的高职教师选拔上也要坚持教师至少有两年以上的企业工作经历。而且要采用与企业合作做项目、到企业实习等灵活多样的形式加强教师与企业的联系，不断提升教师的相关职业经验与能力。
本文来源：http://www.liuxuexinjiapo.org/xinjiapogonglidaxue/1010164.html
