新加坡南洋理工大学教师的选拔和培养制度是比较先进的。新加坡南洋理工大学认识到，在影响人才培养水平的诸要素中，师资队伍的素质与能力是其中最关键的因素。为了培养有高职业能力的学生，必须有具有高执教能力的教师，而高职教育的师资队伍恰恰是中国每个高职院校的办学瓶颈。新加坡南洋理工学院在对师资队伍的选拔与培养上做得很扎实、很务实，从而培养了一批批过硬的师资队伍。他们的具体做法是：新加坡南洋理工大学的前身经济发展局技术培训中心在上个世纪七十年代借鉴德国双元制的做法，选派教师到德国接受双元制教学培训，学习他们双元制办学模式，并培养教师进行技术应用和研发的能力，然后将这种办学经验和能力带回到培训中心，从而培养了第一批真正能从事职业教育的师资，为日后的发展扎下了坚实的根基。
新加坡这几年的小学系统教育专注于让小小孩掌握良好的语言能力比如英语、母语和数学学科等，以及帮助孩子建立品格和培养良好的价值观和习惯。如何让孩子在小学里有一个愉快的经历，这个就是需要学校和家长的双面支持，孩子能适应，为学习打下基础，那就是需要合作关系的配合。2012年小学一年级登记工作开始，抽签时是必要的一个特定阶段，新加坡公民（SCS）是考虑第一位，新加坡永久居民（PRS）其次，总的申请人数与学校的录取人数有关系，如果申请数目超过了在学校空缺数目，在同等的条件下，那么家庭与学校的距离将被作为参考。
新加坡是亚太地区领先的物流和供应链管理中心。物流业一直是新加坡经济的重要驱动器之一。在2006年，交通运输及物流业对新加坡经济的贡献，占国内生产总值的9.6％，并雇用超过11万工人。新加坡留学网介绍，新加坡有强大的海上和空中网络连接亚洲和世界其余地区，超过9000家物流业者利用新加坡作为区域转运及配运中心，其中包括名列世界顶尖25家里的17家第三方物流公司。
