新加坡幼儿园教育理念
新加坡学前教育的基本理念是希望幼儿能拥有以下的品质:能辨别是非对错;愿意与他人分享;能与他人沟通;具有好奇心及勇于探索;掌握听说的技能技巧;能与他人和睦共处;建立健康的生活以及培养良好的习惯;爱家人、朋友、师长和幼儿园;具有优良的道德品质;掌握独立生活的能力。从中我们不难看出,新加坡的教育十分强调必须从小进行基本的社会行为准则、价值观、道德观的教育,以培养具有完整、良好个性品质的公民。
新加坡学前教育的基本理念是希望幼儿能拥有以下的品质:能辨别是非对错;愿意与他人分享;能与他人沟通;具有好奇心及勇于探索;掌握听说的技能技巧;能与他人和睦共处;建立健康的生活以及培养良好的习惯;爱家人、朋友、师长和幼儿园;具有优良的道德品质;掌握独立生活的能力。从中我们不难看出,新加坡的教育十分强调必须从小进行基本的社会行为准则、价值观、道德观的教育,以培养具有完整、良好个性品质的公民。
从2014年起,新加坡所有清洁公司都必须在申请并获得营业执照后,才能提供清洁服务;而要取得执照的主要条件包括,清洁公司必须遵守为员工提供强制培训和采纳渐进式薪金模式的新规定。新加坡总理公署部长兼环境及水源部和外交部第二部长傅海燕在国会拨款委员会辩论环境及水源部的开支预算时说,新加坡政府将在今年立法规定清洁公司须持有执照。她说:“这可促使所有清洁公司在营业前必须达到标准。申请执照的关键条件是公司必须提供为员工培训课程和采纳渐进式薪金模式(Progressive
新加坡管理大学是新加坡三所政府大学之一。与美国两所顶尖商学院,即美国宾夕法尼亚大学的沃顿商学院及以信息科技教育与研究文明于全球的卡内基美隆大学,保持密切的合作关系。