四名幼稚班一年级的小朋友围坐一桌，开心地玩着老师自制的卡片游戏。他们分别代表新加坡四大种族，当代表印度族的小朋友翻到印度煎饼的卡片时，他用华语说：“这是印族朋友的食物。”代表马来族的小朋友翻到开斋节的卡片时，也用华语说：“这是马来朋友的节日。”

新加坡幼儿园的教育目标是让幼儿能愉快地去观察、探索和发现世界。为了培养有思想的民族和终身的学习者，国家需要教育幼儿学会思考和在思考中学习。然而，幼儿的思考能力不是与生俱来的，但语言和思想的联系又是紧密相连的，在培养幼儿的思考能力时，最重要的是发展幼儿的语言能力。因此，新加坡幼儿园的课程设置把语言技能作为坚固的基础。