新加坡的幼儿教育是世界上最好的学前教育体系之一。新加坡作为亚洲的学术重镇，不仅教学质量有保证，而且比起一些发达的欧美国家亦有诸多优势。下面就让我为大家介绍“在新加坡读幼儿园是一种什么体验”。
一：教学语言
新加坡幼儿园采用双语教学。第一语言是英语，按新加坡政府的规定，英语是必须掌握的行政用语，也是学校教学的媒介语。教学使用的第二语言是新加坡诸族裔的母语，包括中文、马来语和淡米尔语（也作泰米尔语）。新加坡华侨众多，加之近年来中国国际地位的不断上升，中文在新加坡也变得愈加炙手可热。研究表明，6 岁以前是幼儿语言学习的关键期。新加坡幼儿园的多语言学习环境，极大发展了学生的语言能力，很多孩子在毕业前就能听说 3-4 种语言，这无疑为他们将来成长为国际化人才，奠定了坚实的语言基础。这一点是中国幼儿园和其培养的孩子所无法比拟的。
二：教学理念与特色
新加坡非常重视幼儿基础知识和技能的培养，核心教学理念是责任、尊重、坚持。这对发现和激励孩子的自身潜能、尊重孩子的自我成长模式、关注孩子身体和人格方面的健康成长，都有着重要的意义。幼儿园提倡老师要发现每个孩子的特点和潜质，加以引导和激发。同时，老师还要教给孩子基本的生活技能和解决问题的能力。新加坡的学前教育理念认为，人为的把教学和保育由不同的老师来负责，不利于老师发现孩子身上存在的问题。因此新加坡的幼儿园不设置专门的保育员，通常每个班都配备一名英文老师和一名华文老师（或是其它母语老师），她们在教孩子上课的同时，还要负责孩子的吃喝拉撒、喂药、洗澡等，真正体现出“保教结合”。
新加坡另一个特色教育的内容是性别教育。新加坡的男孩子，从小被教育要承担更多的社会责任，女孩子从小被教育做事要细心认真。新加坡的幼儿园，男女厕所是分开的，幼儿入园的第一课就是认识男女厕所。新加坡是一个多种族国家，在幼儿园里有华人的孩子、马来人的孩子、印度人的孩子、菲律宾人的孩子、还有葡萄牙、西班牙等国家的孩子。由于种族、文化背景和语言的差异，在新加坡的幼儿园不谈论任何宗教问题，午餐只吃鱼肉、鸡肉、鸡蛋、蔬菜等，不会有牛肉、猪肉。因为印度人不吃牛肉、穆斯林不吃猪肉。
三：环境措施
新加坡不论是托儿所还是幼儿园，面积都不算大。即便如PCF、NFC 这样的大型公立园，或 Etonhouse、Busy Bees 这样知名的国际幼儿园，或是纯私人出资的本地园，面积都不大。NFC 的一些邻里幼儿园，就设立在组屋区的一楼几间课室，而政府创办的公办园，基本都设在组屋下，几乎没有户外活动场地。不过，在硬件环境、户外活动场所、教育理念、课程设计等方面，当地的国际化学校幼儿园要远远好于普通幼儿园，而且国际学校幼儿园环境设施一流，教育教学特色鲜明，完全不同于政府和其它形式办学的幼儿园。
四：新加坡幼儿园“三大安全”
虽然抱怨了一些来自于幼儿园的负面情绪，但从客观角度来说，新加坡是一个非常利于孩子成长的地方，“安全”做得尤为出色，无论是出行安全抑或都是食品安全。出行安全——新加坡刑法之严厉全球闻名，所以新加坡刑犯罪率普遍软低，新加坡人相当地遵纪守法，在当地完全没有拐卖儿童的行为发生，所以父母们可以放心地让孩子们在户外进行活动，不必时刻担心他们会被骗甚至被抢。食品安全——这个是最让父母们放心的，在这里完全没有听说地沟油、苏丹红、砒霜猪……所有食品都经过检验检疫，所有入口的东西都有相关检验部门的标志及条型码。空气安全——新加坡全国禁烟，几乎所有的公共场合都禁止吸烟，既保证了空气新鲜，更让孩子远离了二手烟的危害。而且作为自己没有生产基地的国家，新加坡也就没有了空气污染，孩子们在这里可以恣意地大口呼吸。
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