新加坡留学 科技设计大学设有四门核心课程

    新加坡科技设计大学设有四门核心课程,其中三个早已觅得领导人,仅剩建筑与永续设计主任的职位一直悬空。开课超过一年后,新科大正式迎来瑞士籍华裔学者黄占瑞教授担任这个要职。这名会说六种语言的学者也是该校唯一的华族核心课程主任。新科大校长马尼安蒂教授说,他们为找寻适合领导建筑与永续设计课程的学者,将触角延伸到世界各地,最后由瑞士籍华裔学者黄占瑞脱颖而出。新加坡科技设计大学建筑与永续设计主任黄占瑞教授和该校的本科生及博士生交流。

新加坡留学 科技设计大学设有四门核心课程

 
   新科大校长马尼安蒂教授受询时说,就如另外三名课程主任一样,他们为找寻适合领导建筑与永续设计课程的学者,将触角延伸到世界各地。校方遴选的初步阶段考虑十多名人选。(46岁)的父母是台湾人,由于父亲当外交官的缘故,他在意大利出生后于1968年移居瑞士。除了会讲简单的华语和闽南语,黄占瑞还通晓法语、德语、意大利语及英语。他后来在美国哈佛大学获得建筑硕士与博士学位,并曾在哈佛的设计研究院担任建筑与数码媒体教授。加入新科大之前,黄占瑞受聘于瑞士的洛桑联邦理工学院。他也是国际设计顾问公司Convergeo的创办人之一。至于定下人选的过程为何如此漫长,马尼安蒂解释:“一方面,并非所有学府都设有建筑系,所以可挑选的人才原就比工程系来得少。另外,许多在大学教课的建筑师同时开设事务所,他们是否愿意迁移业务是另一个考量。所以总的来说,这次寻找适当人选的过程比较复杂。”
 
   新科大迎来黄占瑞教授,领导建筑与永续设计课程。上月招收首批博士生,身为华人,黄占瑞对于有机会到新加坡来加入一所联合美国麻省理工学院和中国浙江大学打造的新大学充满期待。这名擅长运用数码媒体科技来设计的建筑师说:“培养懂得使用前沿科技的未来设计师是重要的,但这不是新科大的教学宗旨。我们的理想是教导学生学以致用,建设出能让大家享有更美好生活的世界。”新科大上个月也招收了首批博士生学员。这47人来自新加坡、亚洲、欧洲和北美洲的14个国家和地区。和本科生相同的是,报读新科大的博士生可从四个核心课程,即建筑与持久设计、工程系统与系统设计、工程产品设计和资讯工程与设计选择专攻领域。曾在义安理工学院执教和新加坡科技研究局任职的官育康(39岁)是新科大的博士生之一。他说:“虽然新科大建校不久,但我相信这所学府拥有麻省理工学院和浙江大学团队的强大后盾,是课程素质的保证。”做为一所新型大学,新科大强调跨学科工程教育,不像传统大学分科系或学院,各核心课程的教员也来自不同专业背景。新科大首届本科生在接受三个学期的基础课程后,接下来将开始修读与专攻领域相关的课程。
 
  为了确保课程具备灵活度,学生在这个阶段仍可以选修各种人文科目,以及从其他核心课程选项中,挑选符合他们兴趣和专业的单元课。新科大副教务长白敬良教授指出,校方安排每个学生都有两名导师,所以学生在选修课程时可以随时请教导师,以做出最适合他们学习需求的决定。主修资讯工程与设计的苏伟杰(22岁)不担心日后毕业会因为学习的课程太泛而不受雇主青睐。他说:“其实我们修读的核心课程技术知识含量很高,但同时我们也有机会丰富其他知识面,所以这是更全面的教育经历。”

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