国家气候变化秘书处（National Climate Change Secretariat，简称NCCS）8月起在各小学推出有关气候变化的30分钟短剧，以轻松好玩的互动方式教导学生在生活习惯方面作出小小的改变，帮助缓和气候变化，减少它对地球的危害。有老师认为，小孩对动物特别有感觉，以北极熊为小品主角灌输气候变化信息，能给学生留下更深刻的印象。北极熊的冰雪家园迅速融化，远在新加坡的小朋友应该怎么帮助它？日前在南洋小学演出的北极熊告诉学生，气候变化不仅可能导致它无家可归，远在新加坡的我们其实也深受其害：像日渐炎热的天气、异常强大的暴风雨及突发性淹水，这些都因气候变化所致。
新加坡南洋小学品格教育三年级协调老师黄明德（33岁）说，小孩对动物特别有感觉，用北极熊为小品主角能给学生留下更深刻的印象。共有800多名小三和小四学生在学校礼堂观看了这个取名“别再融化我的家园”的短剧。短剧教导学生环保的三个步骤：节省用电、积极落实减少（Reduce）、重用（Reuse）和再循环（Recycle）的3R环保概念，以及乘搭公共交通。它也教导学生各种省电法，例如在不使用电器时将电源关掉、购买贴上能源标签的电器，或尽量使用电风扇，若一定要开冷气，尽可能调到摄氏25度。
“北极熊”： 要救我，请环保。数名小学生受访时分享了他们支持环保的方法。傅琪颖（9岁）说：“弟弟需要冷气才睡得着，所以爸爸等他睡着后，把冷气关掉，这样便能节省能源。”卢哲扬（9岁）自豪地说，虽然他父亲有开车，但他每天都和妈妈从实龙岗住家搭地铁到武吉知马校舍。绿化小组（Green Club）成员侯嘉萱（10岁）则承诺：“以后课外活动结束，我会和同学搭公共交通回家。”绿化小组目前向同学回收课本、故事书等，年底将捐赠给非洲一所学校。除了邀请校外组织来校呈现短剧，南洋小学校长钟蔚芬（52岁）说，学校常鼓励教师以生活境况为教材，教导环保概念。“像这一次，我们借助了两个星期前同学们都切身体验过的突发性淹水，在周会上提醒学生，他们要是还不开始培养环保的好习惯，日后的水患可能更严重，财物损失可能更大。”学生在观看短剧后也收到一本资料小册，内有专为小孩而设的活动，以及应对气候变化的小贴士。国家气候变化秘书处目前已在12所小学呈现这一短剧，并计划在明年底之前到全国120所小学演出。
