你敢接受“挑战”，拥抱你的家人，跟他们说“我爱你”，或与他们手牵手一起大声歌唱吗？南洋理工学院社会科学（社工）专业文凭课程学生设计的纸板游戏“FAMITOPIA!”，玩家要接受“挑战”如手牵手大声歌唱。“FAMITOPIA!”纸板游戏获得全国家庭委员会和南洋工院的赞助，分发到33个家庭服务中心。受访者表示，此游戏适合一家大小一起玩，并有助于增加一家人对彼此的了解。
为促进一家老少的感情，南洋理工学院社会科学（社工）专业文凭课程学生设计了一个纸板游戏“FAMITOPIA!”。这项游戏获得全国家庭委员会和南洋工院的赞助，已分发到新加坡33个家庭服务中心。“FAMITOPIA!”玩家在通往游戏终点过程中，要根据纸牌完成不同任务如“挑战”（Dare）、“分享”（Share）和“投票”（Vote），而其他玩家也要参与，发挥互助精神。当所有玩家都抵达终点，游戏才算结束。例如：玩家可能要根据纸牌的提问，“分享”自己的梦想等，再由其他玩家投票，当大多数人表示支持时，才能前进；拿到“投选”牌的玩家，要请大家投选谁看悲情影片时最可能掉泪等事项，玩家猜中了才能前进。
这个纸板游戏是一个毕业作品，由另一组学生最近再加以改进和推广。小组针对56个玩过此游戏的家庭做的调查显示，大部分人认为游戏有助于促进对家人的了解。学生也通过一些社工，把游戏推广到他们所帮助的社群，结果反应都很积极，表示游戏有助于增进一家人的感情。学生还把在课程中所学的知识运用在游戏设计中，如为年长者设计产品时要注意的事项。学生娜蒂亚（19岁）说，团队为了确保年长者能参与这项游戏，就设计了年长者较容易掌握的骰子、筹码等游戏道具。参与改进这个游戏的学生渡部贤治（19岁）曾与外婆、阿姨等六人玩这个游戏，虽然外婆不懂英语，经过家人的翻译，大家都玩得很开心。他印象最深刻的是外婆和阿姨接受“挑战”，手牵手一起唱福建歌曲的那一幕。渡部贤治透露，虽然他们每周会探访外婆和阿姨，感情不错，但这项游戏有助于让他们对彼此有更深一层的认识。
南洋工院生设计老少同玩纸板游戏，促进一家人感情，适合完成辅导家庭。三巴旺家庭服务中心高级辅导员梁玉燕至今已让两个家庭使用这个纸板游戏。她表示，这两个家庭都认为游戏很有趣，而这个游戏适合那些已完成辅导的家庭一同玩乐。张家瑞（46岁，推销员）与妻子和7岁的儿子试玩游戏后，赞赏不已。他说，这个游戏促进了一家人的感情，通过游戏，一家人互相坦白，彼此也更了解对方。他指出，游戏也减少了父母跟孩子之间的隔阂。这组参与改进游戏的学生希望，能进一步缩小游戏尺码，设计便于携带的小型纸板游戏，并且在游戏说明册中附上游戏规则的母语翻译。
