莎顿高级中学的联课活动(CCA)和社区参与计划(CIP)是莎顿独特的全面教育学习体验的重要方面。
联课活动课程
联课活动(CCA)促进学生的团队建设、品格培养以及健康的身心生活方式。CCA逐步鼓励学生进行积极的社交活动、培养理想的价值观，培养学生的领导能力、健康的生活方式、自律能力和自信心。
CCA 分为两部部分:
运动
• 羽毛球
• 篮球
• 足球
• 英式篮球
学生俱乐部
• 阅读
• 传媒
• 科学
• Leo Club
宗旨
为莎顿高级中学和莎顿国际学院的学生提供全面教育。
目标
• 通过学生参与各种活动，感受充满乐趣的莎顿教育。使学生在莎顿高级中学或莎顿国际学院学习后，发展成为拥有全面素质的人才。
• 探索和发掘学生学术研究以外的潜能和才能。
• 逐步培养不同种族和国籍的学生之间的理解和团队精神。
• 在需要时让学生参与社会工作，使得他们能够以人文精神融入世界。
• 培养学生的创造性、批判性、主动性和软技能。
• 使CCA作为领导力培训的基础。
• 建立人际网。
社会服务课程
莎顿社区参与课程(CIP)鼓励学生寻找社区参与机会，通过个人自愿服务经验为社会作出改变。学生们不断地受到此类有意义的社区慈善活动的鼓舞，并因此感动。这推动了跨文化的团结，使得他们能够不分民族充分贡献社会。学生所参加的活动包括:
食物发放
学生们向 Bukit Merah 社区内有需要的老年人以及月收入低于1500新元的家庭伸出援助之手，发放食品和消费券。
眼镜回收
作为校内CCA活动之一，学生参与 LCS (新加坡狮子会) 组织的“为了视觉的使命”项目。项目的第一部分是收集眼镜。学生在2011年成功收集了700副眼镜，这将在ASPN中心成人LCS新推出的眼镜回收中心进行回收。
警方合作
学生们与邻里警察部门在犯罪预防方面密切合作，并参加了Marina Bay邻里警局的开幕式。
Flag Day
莎顿国际学院学生组织 (SCISO) 的学生们通过报名参加Flag Day以为有特殊需要的孩子筹集资金进行募捐。
中国新年庆典
学生志愿者参与的 Radin Mas 社区俱乐部活动，并协助长者和需要帮助的人员。
