要加强社区之间的联系，通过什么样的社会化媒体呢？随着像Facebook的社交媒体网络兴起，更好连接了社区和社会及学校之间的联系。学校是如何回应这种社会趋势？保罗梁义安中学副校长指出像Facebook的社交媒体平台创造了一个令人难以置信的潜力，让我们接触到一个巨大数量的观众。
早在2009年的时候，新加坡义安中学已经开始利用Facebook参与学生、家长、员工和校友连接计划。
学校活动和重要信息的发布已经更新了近4000页。通讯技术在学校已经成为一个不可缺少的信息沟通。很明显的，家长、学校和社区合作以配合彼此的努力让孩子成为真正的受益者。同时，开通了Facebook等于是给予一个社交媒体平台，使大家能够即时分享新闻，认识到有必要跟上快节奏的社会。当中学三年级的学校去马来西亚的的一个营地里时，老师在这个平台上公布及时信息，以保证父母和提供信息的预计抵达并报告学生的最新情况。
Facebook帖子帮助大家更好了解学校质量情况。海外的教育工作者如哈佛大学教授玛莎石威斯克的互动，协助家长了解学校的承诺。一个学校东亚区首次羽毛球’B’赛区宣布2013年冠军后也创造了一个令人兴奋的嗡嗡声，家长和学生的一致好评。我喜欢跟踪的学校活动，并定期通知，家长说，家长可以积极关注学校的Facebook页面后了解最近的消息。
在学校方面，学校认为当家长上网时，通过Facebook看着他们的孩子选择小学离校考试（PSLE）。家长可以了解更多关于学校的学生、课外活动（CCA）和学校的互动与本地及海外教育计划。Facebook是一个互动性的平台，使学校与家长的目标建立起了一个不可缺少的关系。教师也将使用该平台，突出学生的出色表现和对社会的贡献。通常情况下，学生通过在线更新来了解别人的成就，并会祝贺他们的成绩。
在建设社区方面。学校的Facebook页面上扩大了学校信息宣传，反映在学校附近发生的新闻和事件。例如，在去年十二月下旬，中一注册信息被张贴。通过Facebook，把大家联系在一起，建设学校。
