让孩子的脑袋“升级”大小拇指教导家长对症下药。版面设计活泼，内容有趣，学生还可参加有奖游戏，学生报《小拇指》让学生以生动的方式学习华文。让孩子的脑袋“升级”大小拇指教导家长对症下药 。版面设计活泼，内容有趣，学生还可参加有奖游戏，学生报《小拇指》让学生以生动的方式学习华文。
“我儿子的成绩不错，就是华文一直考不好，怎么办？”
“我家孩子对华文字有恐惧感，要他学听、学说都没问题，不过一要他写，他就用各种借口躲避。”
不少家长抱怨孩子学习华文的过程困难重重，要孩子做华文作业犹如在打仗，儿童教育与心理专家建议，碰到这样的情况，先别急着教训孩子，或是匆忙给他报读补习班，应该设法找出孩子无法学好华文背后的原因，对症下药。新加坡本地资深儿童教育心理学博士黄明烈将在本3月23日在报业中心举行的家长讲座“学好华文，大小拇指来帮忙”，与家长分享怎么为孩子的华文学习“把脉”，如何认清孩子在学习上的心理问题，从而提升他们的学习兴趣与效率。黄博士日前受访时指出，孩子学习华文时面对障碍，原因各异，需要用不同方法克服。他指出，孩子们有时只是缺乏书写汉字的技巧，若能有系统地教导他们笔画的书写顺序，书写汉字就不再对他们构成障碍。不过他指出，有时问题也可能和孩子的生理或智商因素有关，若孩子的体内缺乏某种微量元素，或是本身学习的能力较为缓慢，都可能影响他们学习语文的能力。黄博士以电脑内存记忆作比喻：要是一台电脑的内存记忆只有50亿字节，它的运转速度肯定比较慢，不过如果能把电脑的内存记忆提升至200亿字节，它的效能肯定更高。
