3岁到12岁被称为是学习语言的“黄金期”，一般小孩学习语言的最佳时段也从3岁开始，这个时间段的孩子会经历语言学习的“爆炸期”，从起初逐字的讲话到大量产出语言。如果家长能在这段期间借助阅读的力量培养孩子对母语的兴趣，将能使孩子的母语掌握事半功倍。
新加坡鼓励以二语的方式来刺激孩子学习华文，让孩子主动学习华文，喜欢上阅读华文。因为新加坡是一个多元化的国家，语言环境也呈现多元化，这样的环境有助于帮助孩子累积语言知识，但是孩子有时候不能克服心理障碍。这个需要通过互动式的阅读法，不但能够滋养孩子对阅读的兴趣，还能提高他的语言交际能力。，让孩子多多使用母语。
互动阅读”是当家长与孩子进行导读或共读时，利用书中的文字或图片与孩子展开问答。如，家长可以根据图片问孩子他“看到了什么”、“人物碰到的难题解决了吗”等开放式问题。通过二语来学习的孩子一开始掌握的词汇可能不是很丰富，孩子或许看不懂每个词汇，但他可以通过猜测来了解内容。通过提问法，我们可以把孩子本身有的知识调动出来，让他们有机会‘输出’语言。
如果家长本身华文不好的话，可以善用科技来培养孩子的阅读兴趣，可以用下载华文有声书、利用iPad和孩子一起看互动书等方式学习华文。
