9月22日 星期三
一下飞机，便听东道主“讨论中国的事情”
离开北京时已是秋分时节，树上的叶子已开始变色，风大点时甚至会落下几片。可是当飞机低空盘旋在奥克兰上空准备落地时，呈现在眼前的却是一片春意盎然的景色。潮湿的地面，翠绿的草地和树木，五颜六色的汽车像甲壳虫似的穿梭在玩具样的房子中间。这就是南北半球的不同之处！
我的东道主奥克兰大学分管国际事务的副校长Tremewan先生真“客气”，把我接到下榻的旅馆就告诉我，半个小时后，我们全校各系的负责人要开会，讨论今后如何做好中国方面的事情，请你参加。顾不得一身的飞机味儿和4个小时的时差，我把行李稍微收拾了一下便来到了会场。
会议开得很紧凑，议题也很明确——近几年大批中国留学生接踵而至，奥克兰大学作为该国最好的大学，也吸收了不少的中国留学生。他们不仅为新西兰和奥大带来经济上的利益，更重要的是中国的文化传统、教育理念和学习精神，也使奥克兰大学的课堂内外更多彩，也加速了学校国际化的进程。奥大领导人明智地意识到，国际教育资源共享已是全球化发展的一个重要标志，中国留学生的到来虽然有些突然，但这种现象有可能长期持续，学校应该充分发挥自己的优势，抓住这个机遇，尽可能地吸收包括中国学生在内的品学兼优的国际学生，为他们提供更好的学习条件，也把他们纳入到学校的研究项目中来。奥大与中国许多一流大学如北大、清华、复旦、浙大、南开建立了良好的校际关系，并签订了许多合作项目，与会者都认为奥大应该立即采取措施将这些项目具体落实下来，为此学校还成立了“中国战略小组”。Tremewan副校长还介绍说，为了保证和进一步提高奥大作为研究型大学的领先地位，今后将招收更多的海外研究生。
会议一完，奥大国际学生办公室主任Holloway先生就带我参观了学校，奥大的校园非常美丽，但与国外许多大学一样校园是没有围墙的，从一幢楼到另一幢楼往往要穿街而过。Holloway先生告诉我奥大为了做好国际学生的工作，重新装修了国际学生办公室，又开了一个专供国际学生活动的中心，取名i-Space。在这里，大屏幕电视正在播放CCTV－4的节目，在书架上我还看到了《大学生》杂志！
晚上，新西兰奥克兰华人协会秘书长何志耘先生盛情宴请，他也是奥大的毕业生，他告诉我，今天能在新西兰这个地方扎下根，来与他最初在奥大打下的基础分不开，现在除了工作，业余时间他还要为华人社团的事情忙碌，明天他将率华人代表团启程回国参加55周年的国庆活动。
9月23日 星期四
我加入了毕业庆典的盛大游行
今天是奥大2004届毕业典礼，是举校欢庆的日子。
到处是穿着礼袍，带礼帽的毕业生，兴高采烈的脸上分明还有几分得意和轻松，他们的家长和亲友像众星捧月似的把孩子围在中间，真是一派喜气洋洋的场面。在一个大帐蓬下，我遇见了一些中国留学生，除了向他们表示祝贺，我还问了一位来自西安的同学，经过这些年的奋斗有什么感想？她说，中国同学普遍感觉是第一年难一点儿，可了毕业的时候，班上的中国同学成绩都很好。她的父母专门从国内赶来参加她的毕业典礼，我问父亲，送孩子来新西兰学习感觉好吗？他说，为什么不好呢？奥克兰大学是新西兰最好的大学，学到的东西到哪里都管用，虽然学费比在国内高一点。这里的治安总得来说也很好，所以，我也很放心。
据说这批毕业生的考试今年6月就结束了，为什么他们现在才拿到毕业证书？我问一位老师，他说历史上新西兰大学生的试卷都要漂洋过海送到英国去判分，等判完再送过来，自然要经过好几个月，这个传统虽然有些荒唐，但也没人说非改不可，于是就这么延续下来了。对于本国学生来说这当然不是问题，况且新西兰也不大，说来就来了。可是那些国际学生，谁有耐心等啊？难怪毕业典礼纪念册上，许多中国同学都缺席。
毕业典礼开始了，首先是游行，由十几名苏格兰风笛手组成的乐队吹起了悠扬的进行曲，紧随其后的是校长和教授们，然后就是由各院系学生组成的方队。校旗猎猎，上千人的队伍浩浩荡荡地涌出学校，走上了奥克兰市最繁华的大街。沿途的汽车和行人全部自动让路，许多毕业生的亲朋好友手捧鲜花和摄像机站在马路两边，当自己孩子出现时，他们就会跑上前去，亲吻，拥抱，为他们高声地尖叫，这时周围则会传来一片掌声，分享他们的快乐。盛情的主人也给我披上了礼袍，让我跟在学校领导后面一起行进。大家来到市中心的市政委员会礼堂，举行隆重的仪式，领取梦寐以求的毕业证书，东道主请我坐在主席台上。走上台来领取证书的有不少是亚洲人，从名字也能听出其中不乏中国的同学，作为他们的同胞，我也不禁为他们而感到高兴和自豪。
今天中午还有一个重要的项目，就是与新西兰教育秘书HowardFancy先生共进工作午餐。新西兰的政体与英国相似，Fancy先生是教育部最高文职官，仅次于部长，掌管部里的具体事务。秘书先生日程很滿，因此午餐的时间也很短，我抓紧时间向他详细地介绍了《大学生》杂志、我们所了解的中国大学生，我国政府的海外留学政策。他听得很仔细，并说新政府非常重视也将不遗余力地帮助来新学习的中国留学生。我向他表示，虽然许多人希望到国外学习，但他们也非常关心有关学校的教育质量和所在国家的安全状况，有的人甚至关心这些国家的总体就业情况和移民政策。秘书先生回答说，新西兰教育的责任就是保证来新学习的人能够接受高质量的教育，并把所学用于自己的国家。至于安全，学生和他们的家长可以完全放心，新是法制国家，安全情况非常好。
晚上，与当地的几个新闻媒体的同行共进晚餐，在座的还有一位中国同胞，一问才知道，他姓霍，是个律师，来这里有10年了，先在奥克兰大学学法律，毕业后被当地最大的报纸——新西兰先驱报招聘，成为该报创办以来第一个来自中国大陆的记者。他告诉我，由于中国发展情况看好，公司有可能派他到上海常驻——又是一个海外中国人的成功史！
9月24日 星期五
我成为大使、部长和校长的客人
又是一个忙碌的日子，早上一起床就乘飞机去首都惠灵顿，拜会中国大使陈明明先生、新西兰教育部长TrevorMallard先生和即将上任的奥克兰大学校长，现任维多利亚大学校长StuartMcCutcheon教授。
陈大使是个大忙人，2001年来新西兰后为促进中新两国的友好关系做了大量工作。1999年新取消对中国留学生的名额限制后，赴新留学的人数一下增加到了4万多人，而新的总人口只有400万，可以想象驻新使、领馆的侨民工作有多么繁重。除了处理两国之间重大的外交，政经问题外，陈大使告诉我，留学人员的工作也是使馆工作的重要内容。 他本人就经常到各个学校去，与学校领导和留学生们见面，交谈。我向陈大使介绍了《大学生》杂志新近的“国际牌”战略，并请他为中国大学生题了词（见图）。
教育部长Mallard的办公室在政府大楼的楼上，从办公室的窗户可以看到美丽的海湾，部长今年5月份刚到中国访问过，谈话就从那次访问开始。部长说，新政府非常重视中国，并在驻华使馆设立了有史以来第一个驻外教育参赞。我问他，对于许多希望到国外学习的中国学生来说，新西兰有那些特别的地方可以吸引他们？Mallard部长非常自信地列举了许多事实和数据，比如新西兰是英语国家，社会和自然环境好，教育体制健全，有许多处于世界领先地位的学科和专业……，但他也诚恳地表示，请你告诉《大学生》的读者们，我们真诚地欢迎他们把新西兰当作海外求学，开拓自己未来的出发地，希望和相信他们能够在这里学习和生活愉快。但是如果有人把出国学习当作一件轻松享乐，那他在出发以前就应改变想法，因为学习本身就是艰苦的，更何况是到一个完全不同的地方？Mallard部长告诉我，新政府为了鼓励更多的海外研究生来新，已拨款400万新元设立奖学金，目前新教育部有关部门正在抓紧时间争取早日出台具体实施办法。
与McCutcheon校长的会见是在维多利亚大学进行的，大学设在一处山顶上，山下就是惠灵顿最繁华的大街，山上山下有一条电轨车道相连。我在山下匆匆吃了便饭就乘电轨车爬上了山顶。McCutcheon校长说他非常喜欢来自亚洲学生，自己家里就曾住过一个日本学生，同样他对中国的学生也充满友好的感情。到奥大工作后，他计划其中一件重要的工作就是请各国使、领馆的馆长到学校参观，并让他们了解自己国家的学生是怎样学习和生活的。奥大的原校长JohnHood博士今年9月已到英国牛津大学担任校长，这是牛津建校800年第一次选择非英籍人士担任校长（见本刊2004年4月能力博士采访Hood校长详情），这是奥克兰大学的骄傲，也是新西兰的骄傲，作为Hood博士的接班人他感到责任重大。
9月25日和26日
想起“黑夜给了我黑色的眼睛”
26日天气特别好，阳光照在身上很暖和。
我和几个新西兰朋友登上渡船前往一个叫Waiheke的小岛。在那里我们品尝了当地的葡萄酒，参观了橄榄园，中午又在农庄吃了一顿丰盛的午餐。酒足饭饱之余，我们还谈了一通谁是人类最伟大的思想家，为什么今天的知识分子都那么人云亦云，缺乏创意等杞人忧天之类的话题。回来后，奥大的中国同学告诉我，Waiheke就是“激流岛”，青年诗人顾城就曾在这里养鸡，种菜，写诗，并结束了自己的生涯。不知他在天之灵是否听到我们的高谈阔论。
9月27日 星期一
听中国留学生为奥克兰打分
今天是访新的最后一天
此次来新，我最想了解的是中国留学生的生活，今天我有幸又见到了几位中国同学，于是约了他们好好地畅谈了一番。先来的两位一位曾在湖南大学上过一年，另一位则来自陕西，今年已毕业。后来的几位是新西兰中国留学生联合会的同学，他们分别来自广东，山西和黑龙江，对留新学生的总体情况了解更多。
我问，平时都怎么渡过周末的？他们说其实和国内差不多，就是起床晚一点，有时会上街去采买一些东西，有时和朋友到一些景点去玩一下，或者就到学校图书馆看看书，上网冲浪。她们看到旅馆的电视正在播放英式橄榄球的比赛，显得特别激动，议论纷纷，看来新西兰的国球也已“深入中国心”。
我问，当这里学习值得吗？“为什么不呢？”其中一个反问到：“奥大也不是那么容易进的，这里的师资很强，学习不努力是不行的。”
我问，学好了打算在这里用呢，还是到别的地方用？“哪里都可以，先在这里找一找，实在不行回国也很好。其实国内现在发展的很好，机会很多。”
我问，学习上困难大不？“当然大，毕竟不是自己的母语，所以要比本国的学生多费些劲。但这也是一种经历。有的老师也很好，很照顾外国学生。特别让我感动的是，我的一位老师是华人，他特意把自己的讲义翻成中文，放在教学网站上，给我们的学习提供了很大的方便。”
我问，中国同学合群么？“中国同学还是比较团结的，我们毕竟讲一种语言，来自同一个国家，在异国他乡互相之间都能体谅。只是老在一起也不利于与其他国家的同学交流。其实与Kiwi学生（Kiwi是新西兰的国鸟，新西兰人自称Kiwi）在一起，我们也觉得很愉快，因为他们不太计较你英语好坏，也不计较你的家庭背景。不过嘛中国同学本来就不太主动，而Kiwi也生性腼腆，需要双方都主动一些。
我问，外面有的报道说中国学生学习不好，但花钱很大方？“这种现象在语言学校可能存在，那里的学生年纪小。但在奥大这种情况不多，大家都是挺勤奋的。校园里也发生过中国同学自杀和因为女友而动刀子杀人的，不过这种事情在哪都有，国内校园也一样。”
奥大的中国同学组成了新西兰中国留学生联合会，为了方便交流，他们还创办了自己的网站www.nzcsa.com,，和当地的华人一起开办了“我们年轻人”的广播节目，让远离祖国和家人的同学有了自己声音。他们告诉我，真正需要帮助的是正在中学和语言学校学习的同学，他们打算把工作扩展到所有在新西兰学习的中国同学中去。谁说出国留学只是学专业，他们的实践再一次证明：事在人为。
明天，我将踏上回国的旅途，再过几天我们将迎来祖国55周年生日。告别之际，我代表大学生杂志社向他们赠送了我们最近的两期杂志，告诉他们，《大学生》不仅是国内大学生的朋友，也是所有海外中国同学的朋友，不管他们在地球的那一个角落，我们都将关注他们的学习和生活！
