留学无论申请人个人背景如何,也无论去哪里留学,在出国留学的安排上他们都需要解决两个方面的问题:一是学习计划,二是获得留学签证。
所谓学习计划,是指海外的升学路径与安排。制订好学习计划是申请人留学成功的关键第一步,而如何根据申请人的具体情况安排好学习计划也是一个留学顾问的基本功。好的学习计划将使申请人的学习生活循序渐进,事半功倍。而学习计划不合理,不仅可能造成学习的低效与资源的浪费,更重要的是会增加申请人拒签的风险,实际上,近三分之一的拒签与不合理的学习计划有关。
众所周知,中学生和大专生的学习计划最不好安排,最容易出问题。而新加坡留学的人群中,中学生和大专生占有相当大的比例。有鉴于此,这里特就高中学生的学习计划安排详加讨论。大专生的学习计划将另辟专文论述。
与中国的中学教育相比,新加坡的中学教育略有不同。这种不同首先体现在中学教育时间的长度与时间的分配上。新加坡的中学教育持续七年,其中初中五年,高中即所谓的A-LEVELS为期两年。而在中国初、高中各为三年,中学教育一共六年。
其次,在教育内容的安排与配置上,各有不同。在新加坡,初中五年的教育博约而宽泛,课程繁多但有趣且程度不深。这有利于学生兼收并蓄,树立基础;同时,广泛的课程选择与宽裕的学习时间使学生有机会表现、发见、培养与确立自己的专长与兴趣。而新加坡的高中(A-LEVELS),学习时间只有两年。高中两年内学生只修三到四门功课,但完全根据学生在初中五年培养和确立的专长与兴趣而选课。新加坡高中的特点之一是课程设置少而每门课程教授程度广博而精深。我们都知道,新加坡的本科学位教育只须三年,比其他任何国家都要少一到两年。之所以如此的原因,正在于新加坡中学七年的教育是先广博而后精专,它已经为本科教育做了很好的铺垫。中国高中留学申请人和留学顾问在制定学习计划时,一定要考虑和尊重中新两国中学教育的上述之不同。
在新加坡留学,通过A-LEVEL考试进入本科阶段学习,是一种经典而传统的升学方式。而大学预科则是近20年来在扩大教育出口的过程中新国教育机构为海外高中毕业生特别开设的衔接与桥梁课程。新加坡某些一流的院校往往只接受A-LEVEL成绩。某些专业的申请如临床医学一般也只接受A-LEVEL成绩。
中国高中毕业生去新加坡留学,在入读新加坡本科学位课程之前,一般都需要就读一年的预备课程作为衔接,以弥补在语言和学术上的差异。而中国初中毕业学生或高一在读学生在语言成绩合格的情况下可以直接就读新加坡的A-LEVELS课程;语言水平不够的申请人在加修一段时间的语言课程和学术预备课程的情况下可以接读A-LEVELS课程。
