王瑞杰说，各教育机构如今有不同学习途径供选择，经过专业训练的全职教育与职业辅导员，除了能帮助学生了解本身志向，他们也掌握了不同教育渠道、各行业的人才需求，以及市场上新兴职业等信息，因此能够更全面地给予学生引导。

新加坡学前教育的基本理念是希望幼儿能拥有以下的品质:能辨别是非对错;愿意与他人分享;能与他人沟通;具有好奇心及勇于探索;掌握听说的技能技巧;能与他人和睦共处;建立健康的生活以及培养良好的习惯;爱家人、朋友、师长和幼儿园;具有优良的道德品质;掌握独立生活的能力。从中我们不难看出,新加坡的教育十分强调必须从小进行基本的社会行为准则、价值观、道德观的教育,以培养具有完整、良好个性品质的公民。