
新加坡南洋理工学院双轨教学安排制度
新加坡南洋理工学院学生进入大三,有专向培训、全日制项目、企业实习三项学习任务,但学生通过分组教学可选择分别参与以下四种教学(如图所示)安排活动,这样做的好处是可以使大三的学生分别在一年的四个阶段里连续地进入学校的中心做项目或到企业进行实习,从而充分地利用了中心的设备资源并满足了企业对用工连续性的需要,很好地解决了集中式的教学安排产生的中心设备不足和企业用工连续性要求无法满足等问题,这一设计充分体现了南洋理工学院教职工的智慧,非常值得我们借鉴。

新加坡南洋理工学院学生进入大三,有专向培训、全日制项目、企业实习三项学习任务,但学生通过分组教学可选择分别参与以下四种教学(如图所示)安排活动,这样做的好处是可以使大三的学生分别在一年的四个阶段里连续地进入学校的中心做项目或到企业进行实习,从而充分地利用了中心的设备资源并满足了企业对用工连续性的需要,很好地解决了集中式的教学安排产生的中心设备不足和企业用工连续性要求无法满足等问题,这一设计充分体现了南洋理工学院教职工的智慧,非常值得我们借鉴。
Kaplan高等教育学院(新加坡)可选修三所世界著名大学的学位课程,其学位文凭与校本部完全相同,被全球任何国家认可,学费仅是校本部的二分之一。优秀生可获高达10,000新币的奖学金,并在获得学士学位后在Kaplan高等教育学院(新加坡)直升硕士学位课程,或申请澳洲著名学府(如澳洲国立大学、澳洲昆士兰大学等)及新加坡著名学府(如新加坡南洋理工大学)的硕士学位课程。
世界杯大决赛今天凌晨开打,除了在家中观赛,有本地球迷甚至提前七小时到酒吧霸位,一些学校则特地开放校园让学生一起为支持的球队打气。受访球迷都表示,世界杯今天终于画下句点,虽然有些失落,但也让他们更期待下一次的大赛。
新加坡管理发展学院(MDIS)是创办最早、非盈利的、为终身学习而设的专业学府。新加坡管理发展学院在1956年建立,经历半个世纪的丰富教学经验使其成为新加坡最具声誉和实力的教育学院之一,MDIS