潘丽萍：可与早期介入中心“配对”。在特别教育方面拥有丰富经验的自闭症资源中心主席潘丽萍认为，幼儿教师缺乏特别教育专业技能是ICCP无法收效的主要原因，她说，ICCP模式应包括早期介入中心或特别学校的专业人员，协助新加坡幼儿教师开展特别教育。她建议把ICCP托儿所与婴儿和孩童提早介入计划（EIPIC）中心“配对”，让托儿所能“借用”早期介入中心的专业人士资源。她说：“让两种服务的学生能够‘互通’，例如在综合托儿计划下情况比较严重的学生，可先到早期介入中心接受一对一辅导课程，情况好转后，再转到综合托儿计划下。”她也认为ICCP应以孩子的不同特别需求分类，以便更好地培训相关教育人员，为不同的孩子提供适合的教育策略。

环球经济的重心，已逐渐地从西方移向东方，而2009年的环球金融风暴更加速了这一个过程，新加坡、中国与印度等发展中的亚洲经济扮演着支撑环球经济增长的关键角色，也带领了经济复苏的角色。在地球性的金融危机下，学习什么专业让先生家长大为头痛。即使地球性的金融危机对新加坡形成了一定的影响，但旅游酒店业却是多数两三个坚持良好开展趋向的行业之一。