
| 学校简述
1957
创校年份
创校年份
新币S$9,156
学费
学费
新币S$18000
生活费
生活费
否
GEP
GEP
是
SAP
SAP
是
入学评估
入学评估
是
午餐供应
午餐供应
上午07:30-下午01:45
上课时间
上课时间
是
校车接送
校车接送
是
校服要求
校服要求
| 学校介绍
学校愿景
一个充满爱心、自信和独立的学习者社区,为上帝的荣耀服务和卓越。
学校使命
使所有斯蒂芬人学会如何学习和学习如何生活;使他们能够成为正直的人和为他人服务的人。
办学理念、文化与精神
拉萨哲学是要形成一个社区,教师和学生可以在其中践行自己的信仰,成为上帝希望他们成为的人。我们相信:
- 基督的爱将所有种族和状况的人,无论贫富,聪明与否,都作为上帝的孩子联系在一起,因为所有人都是按照上帝的形象和他的家庭成员造的。在这种信念上,师生之间培养出了相互的爱和尊重。
- The Brothers 和他们的非专业同事按照我们创始人 St John Baptist de La Salle 的传统教育年轻人,关注所有人,尤其是发展受到经济、个人和其他问题阻碍的学生。
- 宗教发展与思想和良心的发展,或身体的发展都不是孤立的。游戏中的逻辑和分析、诚实和团队合作,都为理解宗教和信仰生活提供了良好的基础。
- 我们以我们的天主教哲学为指导,教导真实、公正、善良和美丽的东西,在精神和物质、信仰和理性中找到和谐而不是矛盾。
- 像父母一样,教师努力塑造学生的思想和品格,并在这个过程中转化,师生互相帮助,成长为人。学生必须学习如何学习,因为他们在离开学校后需要自学。
- 在学校取得成功不仅仅意味着考试成绩好。这意味着学习如何生活以及如何谋生。
当我们的学生:
- 理解并接受自己和他人,发展自己的才能,为社会、为国家和世界服务。
- 逻辑地和批判性地思考并有效地表达自己。
- 清楚地知道他们相信什么以及他们为什么相信。
- 相信并信靠上帝,保持身体健康和心理健康,避免过度和虐待,具有社会意识和对共同利益的责任感。
20 Siglap View, Singapore 455789
http://www.ststephens.moe.edu.sg
6241 9513
| 科目
艺术,华文,英文,基础华文,基础英文,基础数学,基础马来文,基础泰米尔文,高级华文,高级马来文,高级泰米尔文,数学,马来文,音乐,体育,科学,社会科学,泰米尔文
现代学习计划(LLP),音乐与表演艺术,音乐与表演艺术,音乐与体育,体育与户外教育,体育与体育运动史蒂芬(PASSIAN),课外活动(CCA),男孩(男孩),篮球(男孩) ,Cricket(男子)、足球(男子)、游泳(男子)、田(男子)、地球(男子)、童子军(男子)、铜管乐队(男子)、现代舞(男子)、工艺美术(男子)、 英语、戏剧与辩论(男子)、机器人课程(男子)、信息通信技术(媒体制作)(男子)、物理科学(男子)
| 课外活动
羽毛球(男生),篮球(男生),板球(男生),足球(男生),游泳(男生),田径(男生),地板球(男生),童子军(男生),铜管乐(男生),现代舞(男生),手工艺(男生),英文, 话剧(男生),机器人(男生),通信技术 (媒体制作) (男生),物理科学 (男生)
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新加坡留学 专业选择参考
目前在新加坡留学的中国留学生大多愿意毕业后留在新加坡找工作,一方面是学校能给予就业机会,另一方面是在新加坡工作的薪资也会比中国国内来的高。意腾新加坡留学网(http://www.eistudy.com)优秀留学顾问李璐璐老师表示,新加坡教育方式是培养专业性人才,以专业对就业,所以在留学新加坡选择院校的同时,最重要的还是对专业的选择。想要就业好,就必先选好专业。那么留学新加坡,选择哪些专业容易就业呢?

中国旅客去新加坡旅游都呈上升趋势
到访新加坡的中国三线城市游客增加,由于这些城市地处内陆,海滩成了他们观光的景点之一。三线城市市场持续扩大,据全国旅行社协会首席营运长陈萍分析,航空交通扮演重要角色。往返新加坡和中国25个城市的直飞航班进一步带动本地旅游业,例如飞往海口、汕头等地的廉价航空航班。新加坡享有“花园城市”美誉,吸引不少中国三线城市游客慕名前来。受访的本地旅行社透露,今年这类游客同去年比较增加至少两成。当中许多人首次出国就前来狮城,为的是亲身感受这座城市的魅力。由于多数三线城市地处中国内陆,因此本地的海滩也成了重要景点。中国三线城市包括东莞、珠海、汕头、贵阳、海口等。根据中国旅游研究院于今年4月公布的最新《中国出境旅游发展年度报告》,去年出境旅游人次为8318万,同比增长18%。境外消费总额达1020亿美元(约1299亿新元)。在这些游客当中,近六成是第一次出国观光。
新加坡教育部长:家长不应忽略孩子全人发展
据报道,新加坡教育部长王瑞杰表示,良好的学术基础虽然重要,但家长不要只着眼于孩子的学业成绩,而应该协助孩子建立良好品行、正确价值观、情绪管理及社交应对能力等“无形的资产”。














