双语-新加坡的未来发展
为推广学前双语教育而设的“李光耀双语基金”至今筹得1亿1千300万元(约2.7亿令吉)的款项,突破原先设定的1亿元目标。由16人组成的董事会将管理基金,推动支持双语教学与学习的计划。
为推广学前双语教育而设的“李光耀双语基金”至今筹得1亿1千300万元(约2.7亿令吉)的款项,突破原先设定的1亿元目标。由16人组成的董事会将管理基金,推动支持双语教学与学习的计划。

新加坡属于城市岛国,公立高等院校仅8所,但却有1200多所私立院校,水平良莠不齐。长期以来,私校不规范经营导致许多学生及家长遭受了无可挽回的经济和精神损失,也损坏了“新加坡教育”的招牌。自从新加坡开始正式实施“EduTrust认证”,规范行业标准。经过两年的努力,“大洗牌”已淘汰了九成的私立学校,治理初见成效。

新加坡的中学教育提供四种不同的课程选择,以便配合不同学生的学习能力、进度和学习倾向,从政策导向上充分体现纳因材施教原则。中学阶段耗时四至五年,视不同课程而定。特别源流课程和快捷源流课程为期四年。而普通课程(学术)和普通课程(工艺)则为四年至五年课程。快捷源流课程以及普通课程(学术)班的学生所修读的主要科目包括:英语,母语,数学,体育和公民与道德教育。其他科目有科学,历史,地理,英国文学,美术与手工,设计与工艺以及家政,学生到中学三年级可以选学相关科目,数学、英语、母语为必学课程。普通课程(工艺)班的主要科目为英文,数学及电脑应用,选修科目有工艺学习(或设计工艺),基础科学,食物与营养,时装与布料,美术与手工,为那些学术学习能力低的学生更早开设应用课程,为他们涉足社会生产作充分的准备。