王瑞杰：教育政策环环相扣。不会仓促决定改革小六会考。王瑞杰说，公众就教育检讨提出的建议，都在教育部全面探讨的范围内。不过，在考虑做出改变时，必须先审视整个制度。改革的目的肯定是为了使制度进步，而并非为了改变而改变。在现有教育政策中，小六会考普遍被视为急需改革的关键测试，不少国人纷纷提出“替代方案”。教育部长王瑞杰说，公众就教育检讨提出的建议，都在教育部全面探讨的范围内。不过，教育政策环环相扣，牵一发而动全身，教育部在做任何改革前不会仓促做决定，也不会为了改变而改变。配合全国对话会进入第二阶段，教育部前晚在文殊中学举行第二场同教育相关的对话会。对话会吸引50多名公众参与，王瑞杰也到场聆听与会者的意见。如何改变人们对小六会考“一考定终生”的观念，以及如何让会考评估更贴近全人教育的理念，成为对话会的讨论重点。
也许有很多人都不知道，新加坡私立学校多数都是以公司的形式成立的，有些私立学校是以商业形式来运营学校的，还有一些私立学校就是不是盈利培训机构，是一个没有任何商业形式的学校，重点培养人才。新加坡私立学校跟我国国内的学校有很大的区别，因此有很多人都对那些私立学校有一定的偏见。但是在西方，也是有很多这样形式的学校存在着，连鼎鼎有名的哈佛大学也是这样的形式。
新加坡受欧美教育思想影响，学籍管理与我国不同，新加坡学生从小学开始就可自由择校。择校的条件比较以人性化。首先是亲缘，就是在校学生的兄弟姐妹，毕业后的校友、学校董事的子女等可优先录取。其次是按地域，就像我们的就近入学。一般都是以学校为中心画圆，离校近者优先，距离相同者若需竞争则抽签决定。中学则是双向选择。新加坡从1992年起发布中学动态排行榜，按每所学校的剑桥普通文凭考试成绩排名次，并加以公布。学校能招到什么样的生源，学生选择哪所学校就读，排行位置起决定性作用。同学说，这种择校制既给学校很大的压力，也激发学校向上发展的动力。因为，政府对公办（公助）学校的投入和选择教师条件基本上是一视同仁的。办不好学校，吸引不到优质生源，视学官、家长及社会都认为是校长和教师努力不够，企业和个人捐助也不愿选择这样的学校。
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新加坡南洋艺术学院原本是南洋美术专科学校，南洋艺术学院是由一批热心美术人士及美术教育工作者所成立，1938年正式在新加坡教育部注册成立的私立艺术院校。学校1999年被新加坡政府提升为同等于政府理工学院，接受教育部津贴。新加坡南洋艺术学院以办学严谨、教学新颖而闻名，从建校到现在，南洋艺术学院为新加坡视觉艺术界做出卓越贡献，为新加坡本区域培养了不少美术人才。学校设有8个系，分别为3D设计系、艺术管理与教育系、舞蹈系、设计与媒体系、服装系、纯美术系、音乐系、戏剧系，为1600名全日制学生和3000名非全日制学生提供广泛的专业课程培训。
