
新加坡幼儿园 变味了的学前教育
中国这几年的学前教育、早教机构如出笋般的冒出来,这变化了学前教育的大杂烩。越来越的机构只是想怎么去赚钱,还是把孩子能学到什么置之一边,我想我的孩子是班级里最好的学生,我想我的孩子是班级里成绩最棒的学生,我希望我的孩子是闪闪发光,我更希望我的孩子是一条龙,是读书的好材料,将来的栋梁。这些思想当然是父母们的期望,这个也是导致这几年来,幼儿教育开始出现“学前教育小学化”现象越来越趋势化。

中国这几年的学前教育、早教机构如出笋般的冒出来,这变化了学前教育的大杂烩。越来越的机构只是想怎么去赚钱,还是把孩子能学到什么置之一边,我想我的孩子是班级里最好的学生,我想我的孩子是班级里成绩最棒的学生,我希望我的孩子是闪闪发光,我更希望我的孩子是一条龙,是读书的好材料,将来的栋梁。这些思想当然是父母们的期望,这个也是导致这几年来,幼儿教育开始出现“学前教育小学化”现象越来越趋势化。
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加拿大国际学校(新加坡)建立初期,该校仅有六名高中学员和六名老师。现在,加拿大国际学校(新加坡)拥有幼儿园,小学,初中,高中学员约1500人,教职工约136人。

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