新加坡科学馆设教育单位 助中学教导“科技工数”
教育部已同科学馆合作,制定科学、技术、工程和数学项目的内容。42所学校将在今年内提供科技工数应用学习项目,到了共62所中学将提供相关项目。
教育部已同科学馆合作,制定科学、技术、工程和数学项目的内容。42所学校将在今年内提供科技工数应用学习项目,到了共62所中学将提供相关项目。

在全球市场上,科廷科技大学一直以来都有着良好的声誉,并且是提供国际教育的先驱,特别在东南亚地区更是如此。澳洲科廷科技大学新加坡分校(http://www.eistudy.com/school/CURTIN.html)将继续保持这一优势。作为一个既富有活力、又具有激发性的学习场所,科廷树立了良好的国际声誉,全球的科廷校区总共拥有来自超过105个国家和地区的41,300名学生。科廷致力于卓越的学术水平、创新而现代化的教学方法,她与商业、工业、政府以及社区之间的紧密联系,正好反映了学校对实践应用的重视。这些重要的联系将为学校提供宝贵的资源,因为学生能够探索出具有现实意义的学习方法。

根据2008年到至尽的学费记录及社会发展、青年及体育部提供的最新数据显示,幼儿园费用托儿津贴仍是上涨难抑。虽然政府给以家长津贴补贴,但家长们仍是抱怨觉得额外获获的津贴已完全被上涨的学费抵消。
新加坡受欧美教育思想影响,学籍管理与我国不同,新加坡学生从小学开始就可自由择校。择校的条件比较以人性化。首先是亲缘,就是在校学生的兄弟姐妹,毕业后的校友、学校董事的子女等可优先录取。其次是按地域,就像我们的就近入学。一般都是以学校为中心画圆,离校近者优先,距离相同者若需竞争则抽签决定。中学则是双向选择。新加坡从1992年起发布中学动态排行榜,按每所学校的剑桥普通文凭考试成绩排名次,并加以公布。学校能招到什么样的生源,学生选择哪所学校就读,排行位置起决定性作用。同学说,这种择校制既给学校很大的压力,也激发学校向上发展的动力。因为,政府对公办(公助)学校的投入和选择教师条件基本上是一视同仁的。办不好学校,吸引不到优质生源,视学官、家长及社会都认为是校长和教师努力不够,企业和个人捐助也不愿选择这样的学校。