调查显示，42%的留学申请者对留学没有明确的概念，这样对学生未来的留学生活和学习是很危险的。对于涉世未深的学生和对留学缺乏了解的家长而言，存在误区的比例更高。留学专家认为，为什么留学，去哪里，读什么，这都是必须考虑的。家长们最关心的是孩子出去了能不能进某某国家的某某名校，毕业以后能不能留在这个国家找到一份体面的工作。很多孩子和他们的家长在考虑留学目的的时候，就是把它简单地等同于留学找出路，甚至干脆就是在国外找一份好工作，拿到永久居留权。实际上，留学是一个复杂的系统工程，学生毕业后的目的不同，所选的学校和专业，乃至国家都有所区别。因此，在留学之前务必考虑清楚，留学之后何去何从。

新加坡南洋理工大学教师的选拔和培养制度是比较先进的。新加坡南洋理工大学认识到，在影响人才培养水平的诸要素中，师资队伍的素质与能力是其中最关键的因素。为了培养有高职业能力的学生，必须有具有高执教能力的教师，而高职教育的师资队伍恰恰是中国每个高职院校的办学瓶颈。新加坡南洋理工学院在对师资队伍的选拔与培养上做得很扎实、很务实，从而培养了一批批过硬的师资队伍。他们的具体做法是：新加坡南洋理工大学的前身经济发展局技术培训中心在上个世纪七十年代借鉴德国双元制的做法，选派教师到德国接受双元制教学培训，学习他们双元制办学模式，并培养教师进行技术应用和研发的能力，然后将这种办学经验和能力带回到培训中心，从而培养了第一批真正能从事职业教育的师资，为日后的发展扎下了坚实的根基。