新加坡对低龄儿童的性别教育，体现在生活的方方面面。教男孩要有男子气，教女孩要细心，是约定俗成的育儿观。这种教育，有一种要求男孩子从小就担负起更多的社会责任的意思。在新加坡的幼儿园，幼儿的厕所分男女，幼儿们分门进出。里面完全按正规男女厕所的设施建设，只是比例缩小而已。幼儿入园第一天，认识厕所便是第一课。男女厕所的门上，分别贴着男女标志，与公共场所的比较接近。这与我们国内淡化幼儿性别意识有很大差异—“只有尊重客观存在才能更好的促进发展”也许是他们如此选择的牢固理念。

新加坡投资环境较好，并且是全球税收最低的国家；加之没有移民监，投资人可以在国内做生意，这些都是开展创业移民的好条件。

学校应鼓励学生修读英国文学。从事艺术工作的官委议员许优美反映，自教育部多年前推行排名制以来，修读英国文学的学生人数日益减少，因为英国文学普遍被认为是不容易取分的科目。但在日益复杂和环球化的世界中，英国文学有助培养学生的沟通和跨文化知识，是非常重要的一门学科。她希望教育部能鼓励学校推动学生修读。律政部兼教育部高级政务部长英兰妮回应时指出，所有中学的低年级学生都必须修读英国文学。自教育部于2002年推出人文选修科制度以来，每年选修英国文学的学生人数都介于6000人至7000人，颇为稳定。她坦言这个学生人数与20多年前相比确实少了许多，教育部将继续通过资源分享会及两年一次的文学座谈会推动学习英国文学的风气。但她指出更大的挑战是鼓励学生修读人文科目。“我们向来在数理方面较强，在人文方面较弱，长远来说并不健康。我们必须有数理和人文兼优的学生，这是新加坡在21世纪所需的。政府将继续鼓励学校和高等教育学府推广和支持人文科目的学习。”