近来养成了一个关注教育新闻的习惯，可能是因为小编工作的性质吧！早上看到一篇文章——《人大教授：我在大学看到应试教育的不良后果》引起小编回味想起自己大学所见到的一些现象。

新交流装置让残疾者用“运动想象”、“发声”。来自共新加坡和理工学院的学生任书恒（右一）、张朕午（右二）和艾力克（左一），与残疾人士福利协会的吴开心一同测试他们所发明的辅助及替代性交流装置。小组另外还有三名成员。