励众小学
励众小学
Horizon Primary School
小学排名112

| 学校简述

2012

创校年份

新币S$9,156

学费

新币S$18000

生活费

GEP

SAP

入学评估

午餐供应

上午07:30-下午01:45

上课时间

校车接送

校服要求

| 学校介绍

学校愿景 自信的人,负责任的公民。学校使命 培养每个孩子负责任地生活,快乐地贡献自己的生命。办学理念、文化与精神 在地平线小学,我们相信每个孩子都是自信的个体,能够成长并成为负责任的公民。地平线的驱动力来自三个重要领域;我们的学习环境、我们对学生的理念以及实现学校愿景的人。我们的学习环境专注于为全面发展提供广泛的学习平台。因此,学习体验旨在让孩子在道德、认知、身体、社会和美学 5 个领域全面成长。我们渴望在每个孩子身上培养良好的品格,培养他们的智力、社交和情感健康。这是通过各种学校课程(例如 Safe Play@Horizo​​n、美学课程、设计思维项目、语言习得课程)、我们学校的终身学习计划 (LLP)、I-LEAD+、我们的应用学习计划 (ALP)、数学计算思维,以及我们广泛的课外活动 (CCA)。由于我们的理念是“每个孩子都是领导者”,因此我们非常注重性格和领导力的发展。I-LEAD+ 是我们面向所有学生的领导力发展计划,其基础是 Stephen Covey 的 7 个习惯和学校价值观 - 尊重、正直、同情和卓越。该课程允许学生通过日常学习经历学习、实践和灌输 7 个习惯和学校价值观,成为自我领导者。Horizo​​n 充满活力的学习环境的强大支柱是我们的员工和家长。作为一个敬业的教职员工社区,我们努力确保每个学生都被教导要负责自己的个人成长,成为自我的领导者,既负责又受到他人的尊重。作为我们坚定和支持合作伙伴的家长通力合作,以激励、鼓励和激励我们的学生成为自信的学习者和领导者。
61 Edgedale Plains, Singapore 828819
http://www.horizonpri.moe.edu.sg
6753 5411

| 科目

艺术,华文,英文,基础华文,基础英文,基础数学,基础科学,基础泰米尔文,高级华文,高级马来文,高级泰米尔文,数学,马来文,音乐,体育,科学,社会科学,泰米尔文
应用学习计划 (ALP)、科学、技术、工程和数学 (STEM)、数学计算思维、极学习计划 (LLP)、社区服务和学生领导力、I-LEAD – 全校学生领导力发展计划、课外 (CCA)、拳击(女子和男子)、篮球(女子和男子)、足球(男子)、游泳(女子和男子)、武术(女子和男子)、保龄球(女子和男子)、跳绳(女子和男子) )、童子军(女子和男子)、吉他合奏(女子和男子)、现代舞(女子和男子)、踢踏舞(女子和男子)、工艺美术(女子和男子)、现代舞(女子和男子)、辩论和 公众演讲(女子和男子)、信息通信技术(计算)(女子和男子)、机器人课程(女子和男子)、设计与创新(女子和男子)、演讲和戏剧(女子和男子)、环境科学(女子) 和男孩),社区服务(女子和男子),学生领导(级长)(女子和男子)

| 课外活动

羽毛球(男生和女生),篮球(男生和女生),足球(男生),游泳(男生和女生),武术(男生和女生),保龄球(男生和女生),跳绳(男生和女生),童子军(男生和女生),吉他合奏 (男生和女生),现代舞(女生),踢踏舞(男生和女生),手工艺(男生和女生),国际象棋(男生和女生),辩论和公开演讲(男生和女生),通信技术 (计算机) (男生和女生),机器人(男生和女生),设计与创新(男生和女生),话剧(男生和女生),环境科学(男生和女生),计算机科学(男生和女生),学生领导力(队长) (男生和女生)

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| 相关留学攻略

世界书香日在新加坡开幕

世界书香日在新加坡开幕

世界书香日狮城开幕,让“数码原住民”在阅读中学会独立思考。自1996年起,世界多个国家在每年4月23日庆祝“世界书香日”。这一天,玫瑰不仅代表爱情,也象征知识,是全世界书香与版权日的符号。手指动一下,读书、游戏、学习资料应有尽有,平板电脑如今取代了很多孩子手中的图书和玩具,随之而来的,可能是“黑暗的分心时代”带来的“专注危机”,家长仍需培养孩子读书的习惯,从而加强他们的专注力。台湾《亲子天下》月刊总编辑何琦瑜前天应邀在今年的“世界书香日在狮城”上,以“数码时代的儿童阅读”为题,与家长和教育工作者探讨在数码世界里,如何培养下一代正向的数码素养和阅读能力。她把这一代的孩子称为“数码原住民”,平板电脑和网络帮孩子“杀死无聊”,为他们带来形式互动、参与感强、有挑战的阅读和娱乐新体验。她认为,有声音、影像和动作的电子阅读体验的确有利于学习,但这种阅读方式因为干扰元素多而只能是“浅阅读”;要培养孩子“深阅读”的习惯,还要靠文字和书本。她说:“数码阅读是一个所见即所得的过程,适合学习,但不适于专注、思考、解读和想象。”她建议家长和教育工作者,在信息泛滥的数码时代,着重培养孩子的数码素养和独立思考、判断、解读的能力;在网络取代很多传统沟通方式的今天,孩子的读写能力将更加重要;也要培养孩子适当使用新资讯科技完成任务的能力。何琦瑜昨天上午10时至12时在金文泰联络所礼堂为家长主讲“读出品格力——如何透过亲子共读培养好品格”。

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