学校应鼓励学生修读英国文学。从事艺术工作的官委议员许优美反映，自教育部多年前推行排名制以来，修读英国文学的学生人数日益减少，因为英国文学普遍被认为是不容易取分的科目。但在日益复杂和环球化的世界中，英国文学有助培养学生的沟通和跨文化知识，是非常重要的一门学科。她希望教育部能鼓励学校推动学生修读。律政部兼教育部高级政务部长英兰妮回应时指出，所有中学的低年级学生都必须修读英国文学。自教育部于2002年推出人文选修科制度以来，每年选修英国文学的学生人数都介于6000人至7000人，颇为稳定。她坦言这个学生人数与20多年前相比确实少了许多，教育部将继续通过资源分享会及两年一次的文学座谈会推动学习英国文学的风气。但她指出更大的挑战是鼓励学生修读人文科目。“我们向来在数理方面较强，在人文方面较弱，长远来说并不健康。我们必须有数理和人文兼优的学生，这是新加坡在21世纪所需的。政府将继续鼓励学校和高等教育学府推广和支持人文科目的学习。”
在员工和雇主间求取平衡雇佣法令修订获劳资认同。雇佣法令一系列修订在更好地保障员工以及给予雇主灵活性之间求取平衡，获得代表劳方的全国职工总会和代表资方的全国雇主联合会一致认同。职总助理秘书长詹惠凤指出，雇佣法令的修改考虑到雇佣环境的根本改变，例如劳动队伍中专业人士、经理和执行人员（Professionals，Managers
新加坡在亚洲大家认为亚洲的教育中心，在这里吸引了许多世界名校与新加坡的大学联合办学，而且同样吸引了许多留学生。去新加坡留学可以提供多样化的世界教育，而且费用也低。
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