
新加坡留学 教导小学生克服种族歧视问题怎么做?
申请和谐基金出书教小学生向种族歧视说“不”。名为《百衲被勇士冒险记》的图书讲述一对姐弟和爷爷穿越时空到不同国度和年代,目睹各种种族宗教暴乱。如今图书初稿已定,绘制此书的学生不仅希望书可大量印制,还想把作品带到各小学去。但要让这一切成真,还需寻找资金,因此有意申请和谐基金。为了鼓励更多小学生了解种族宗教和谐的重要性,莱佛士女中学生梁元满(16岁)与三个朋友过去一年为小学高年级学生绘制了一本教导他们向种族歧视说“不”的图书。

申请和谐基金出书教小学生向种族歧视说“不”。名为《百衲被勇士冒险记》的图书讲述一对姐弟和爷爷穿越时空到不同国度和年代,目睹各种种族宗教暴乱。如今图书初稿已定,绘制此书的学生不仅希望书可大量印制,还想把作品带到各小学去。但要让这一切成真,还需寻找资金,因此有意申请和谐基金。为了鼓励更多小学生了解种族宗教和谐的重要性,莱佛士女中学生梁元满(16岁)与三个朋友过去一年为小学高年级学生绘制了一本教导他们向种族歧视说“不”的图书。


由于大部分中国学生英语基础差,无法适应新加坡的全英文教学,导致上课听不懂、考试通不过而获取不了学位的实际困难,新加坡亚奥双语学院领导专门走访了相关教育专家、心理专家和生理专家,多方的理论和实践证明,采用双语教学,是让学生最具专业含金量的教学模式,是最适合中国学生的教学模式,也是新加坡政府一直倡导的教育方向。中国学生在在语言学习上的兴趣明显低于专业学习。为了保障语言、专业学习两不误,新加坡亚奥双语学院教学内容特别将两者融合在一起,以此来提高学生的学习效果。亚奥双语学院通过逐渐增加英语在课堂的比例,使学生可以听得懂课,英文又能得到很好的提高。其中,预科阶段的英语比例占10%,大专阶段占30%,高级大专结算占50%,本科阶段占100%。

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