新加坡学前教育的基本理念是希望幼儿能拥有以下的品质:能辨别是非对错;愿意与他人分享;能与他人沟通;具有好奇心及勇于探索;掌握听说的技能技巧;能与他人和睦共处;建立健康的生活以及培养良好的习惯;爱家人、朋友、师长和幼儿园;具有优良的道德品质;掌握独立生活的能力。从中我们不难看出,新加坡的教育十分强调必须从小进行基本的社会行为准则、价值观、道德观的教育,以培养具有完整、良好个性品质的公民。

　　四名幼稚班一年级的小朋友围坐一桌，开心地玩着老师自制的卡片游戏。他们分别代表新加坡四大种族，当代表印度族的小朋友翻到印度煎饼的卡片时，他用华语说：“这是印族朋友的食物。”代表马来族的小朋友翻到开斋节的卡片时，也用华语说：“这是马来朋友的节日。”