希望促进社会融合，试点幼稚园将录取各收入家庭层学童。教育部希望试点幼稚园能促进社会融合，因此幼稚园不会只录取某家庭收入阶层的学童。律政部兼教育部高级政务部长英兰妮昨天在试点幼稚园的记者会时说，不少新加坡人在近几个月举行的“我们的新加坡对话会”表示，希望来自不同背景的新加坡人有更多机会交流和接触。因此，教育部在规划试点幼稚园时也考虑到这一点。英兰妮回答记者提问时说：“我们也不希望试点幼稚园因为专门招收来自某收入阶层的孩子而被贴上标签。我们采取的是推崇包容的策略，我们会在能力范围内录取有兴趣加入的学生，但这还得依据不同报名阶段的条件。”

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据新加坡《联合早报》报道，新加坡教育部兼律政部高级政务次长沈颖7日宣布，政府的双文化工作小组已经制定好了四个工作项目，以此促进未来一年里的华文、华族文化和双文化的学习和发展。在此前的一天，沈颖则以李光耀双语基金董事会副主席的名义，呼吁社会各界集思广益，向双语基金提呈加强学前幼儿教育母语和英语教学的建议书，让新加坡儿童从年幼开始就把双语学好。