FAQ

　　1、国际生(尤其是中国学生比例)比例 　　国际学生的比例是很重要的，很多家长在选校时都不希望让孩子就读于国际学生(尤其是中国学生比例)比较多的高中，其实赴美读高中家长都是希望孩子能有一个好的语言环境，但是又怕孩子初去一个新的环境不适应，身边有一些熟悉的人对孩子适应环境也有好处，在选择美国高中时国际生的比例只要在一个合理的区间，这样就有利无害。在选校时一般都会根据学校的学生总人数来判断国际学生的比例是否合理，这样也是比较客观的。 　　2、师生比例，教师水平 　　在选校时建议家长和学生选择师资水平比较高，师生比例比较低的学校。师生比例比较低的学校教师对于学生的关注度也越高，学生可以更好的和老师交流;师资水平从一定程度上反映了这所高中的教育水准，而且美国高中都会开设一部分开大学课程，对教师的要求很高。 　　3、课程设置(AP课程，学校社团，俱乐部，课外活动等) 　　简而言之，美国高中的课程设置直接影响到了学生未来申请名校的机会。高中阶段学习AP课程可以预先取得大学的学分，可以增加学生被美国名校录取的几率。高中阶段拥有优异AP考试成绩的高中生在大学学习中有会更佳出色的表现。而且现在很多美国的名校在录取学生时都会关注到学生高中阶段的AP课程成绩，所以在美国AP课程的重要性堪比SAT。 　　学生在校期间参与的课外活动，社团活动和俱乐部等活动，是美国大学录取学生时参考的重要标准之一。学生的成绩只是申请中的一部分，但它并不能全面立体的展现申请人的情况。大学的招生官们更渴望录取的是一个全面发展的学生，他们往往更看重学生在活动当中体现出来的品质，因为这才是未来社会所需要的东西。 　　4、学生SAT或者ACT平均分 　　家长在选校时一般都会以SAT或ACT成绩来衡量一所学校的教学质量。美国高中平均SAT分数在1800分以上或ACT成绩在28分以上，则说明这所学校的教学质量是很高的，学校的整体学习氛围也是非常好的，国际学生在这种环境下学习有利于成绩的提升。 　　5、毕业生去向(大部分学生去向) 　　毕业生去向也是在选择美国高中时我们计较关注的一项，在进入高中的官网后我们不难发现学校一般会把每年毕业生升学情况放到学校网站最显眼的地方，在帮助学生选校时我也倾向于选择毕业生被美国名校和优秀文理学院录取多的高中。 　　6、学校的基本情况(地理位置，基础设施，学校规模等) 　　建议家长和学生在选校时最好还是选择大城市或者名校比较集中的区域。因为这些区域普遍教育质量是最好的，学生在高中阶段提早接触到丰富的教学资源，例如很多美国高中建立在常春藤名校附近，那么这些中学的学生会有更多的机会接触到顶尖高校的文化和课程。而基础设施和学校规模也是我们在选校时参考的主要因素之一。 　　7、是否有开设ESL课程(针对于语言水平一般的学生) 　　美国高中都是英语授课的，对于英语水平一般的学生适应得会比较慢。建议选择有开设ESL课程的学校，学生在提高提高英语水平的同时也能更快地融入当地生活中。

　　对于计划去美国留学的学生及家长来讲，美国留学费用无疑很多家庭考虑的先决条件，因此很多学生会希望申请学校补助或奖学金来节省留学开支。究竟美国哪些学校补助最多呢? 　　1.普林斯顿大学(新泽西州) 　　接受补助的学生比例：7.4% 　　2015学费：41820美元 　　U.S.News排名：第一 　　2.哈佛大学(马萨诸塞州) 　　接受补助的学生比例：5.8% 　　2015学费：43938美元 　　U.S.News排名：第二 　　3.耶鲁大学(康涅狄格州) 　　接受补助的学生比例：6.9% 　　2015学费：45800美元 　　U.S.News排名：第三 　　4.哥伦比亚大学(纽约州) 　　接受补助的学生比例：6.9% 　　2015学费：51008美元 　　U.S.News排名：第四(并列) 　　5.斯坦佛大学(加州) 　　接受补助的学生比例：5.7% 　　2015学费：44757美元 　　U.S.News排名：第四(并列) 　　6.芝加哥大学 　　接受补助的学生比例：8.8% 　　2015学费：48253美元 　　U.S.News排名：第四(并列) 　　7.麻省理工学院 　　接受补助的学生比例：8.2% 　　2015学费：45016美元 　　U.S.News排名：第七 　　8.杜克大学(北卡罗来纳州) 　　接受补助的学生比例：12.4% 　　2015学费：47488美元 　　U.S.News排名：第八(并列) 　　9.宾夕法尼亚大学 　　接受补助的学生比例：12.2% 　　2015学费：47668美元 　　U.S.News排名：第八(并列) 　　10.加州理工大学 　　接受补助的学生比例：10.6% 　　2015学费：4362美元 　　U.S.News排名：第十

　　首先，真诚与坦率地表现真我! 　　我们已经知道面试回答没有对错。那么真诚地面对问题，坦率的表白是对自己和学校最负责的表现。不能臆断什么样的学生是这所学校需要的就主动表现或扭曲自己成为那样的申请者。因为学校的录取是不能对号入座的。因为它是没有模式化或套路化。同一年不一样，不同的年份更不会一样。你只需要完美表现出你自己，如果那所学校认为你是有缘人，定会与你牵手成功。你或“专业人士”猜测通常是不准的，更何况虚假是申请的大忌!另外陈述事实不要夸张吹牛!面试官需要看到真实的你而不是装在套子中的虚幻人物。他们要想象如果你在来年的学校教室里会是一个怎样的状况。他们不想让一个学生感到不舒服，这里不仅仅指的是你，还有你未来的同学和校友。分享不等于吹牛。所以你要在准备面试时，把自己的课外活动，奖项，经历体验等等列表，进行总结与反思，不断剖析和设问自己why，how，what等问题，深度了解自己。通常面试官更乐于对于你的一两个活动深挖掘，而不是听你泛泛地流水账。 　　其次，态度要主动与积极! 　　向来主动与积极是成功的一条“捷径”。面试也是如此。你的积极与外向，亲和与主动会给招生官极佳的面试体验。试想不管是校友抽出宝贵休息时间还是招官在繁忙阅读材料后面试一个沉默寡言、消极、过于内敛的申请者会有怎样的感受呢?这里我甚至觉得某些时候态度甚至重于内容。但是要保持个度呦!“称兄道弟”“基友闺蜜”的一见如故就不要了吧。另外不要事先准备某个主题，不断有意无意把对话引到那个话题。记住，那样会让对方无法全面了解真实的你，面试也就失去了意义。面试是一场谈话，无所谓谁驾驭了这场对话。真诚通畅的交流才会达到最佳效果。 　　再次，有礼貌，举止大方至关重要! 　　大家会觉得面试有礼貌是必然，没有同学会粗鲁无礼。但其实很多面试者确实没有做到位。举例来说，你有没有准时，按时到达面试地点?是面试官先于你打招呼还是你见到后主动起身，直视面试官，微笑着给对方一个坚定的握手? 　　另外，第一印象的关键是服装! 　　原则就是得体，干净和整洁。女孩不要穿的太出格。Too hot to begood!男孩不必要穿西装，整洁得体十分重要。例如有的男孩喜欢运动，国内学校通常校服为运动服。那么不要让人觉得你是刚刚健身后与一个重要面试官见面。当然偶尔穿上西装让你不舒服自然也会影响你的发挥。经验告诉我，很多同学穿着西服就变得拘束紧张，举手投足显得僵硬，甚至会影响自己的思维与表达。

　　你要知道你是谁!这个问题其实是很难回答的。然而它在申请中又是核心的。申请的同学必须花时间了解、反思自己是谁，真正地反思真实的自己。其实很多同学在小时候可能很容易回答自己是谁，而到了17，18岁似乎却不敢轻易给自己一个定义。我认为作为一个已经成年或接近成年的学生来说，自己已经非常了解自己，只不过自己不知道而已。那么最好的方式就是在去面试之前不断给自己提一系列问题，然后自己斟酌、思考和回答，在这个过程当中，学生自然会逐渐看清镜子中的自己，这样便于双方找到彼此的真爱。 　　比如，“什么对我来说最重要?”“你觉得你的同学在第一次见到你时会怎样评价你?”“你最近读些什么书呢?”“什么活动最让你感到骄傲?”“做的这些林林总总的活动中什么印象最深?”“你在这所中学中获得了什么?”“如果做一年Gapyear，你会去干什么呢?”“要是你被这所大学录取了，你会怎样度过你的这几年呢?”等等。我和很多同学说Why的问题很重要，但是大多人误解了。 　　其实why的问题不仅仅是“为什么我会做辩论社?”“为什么我会选择这所学校?”“为什么我要选择周末去乡村支教?”等等。而应该是对于刚刚上面那一系列问题回答后的深度反思“为什么?”比如“你最引以为骄傲的活动?”然后再问为什么你要做?为什么你要继续?等等。此外，一件事一个活动都要不停地问自己：为什么?做了什么?遇到了什么?怎么解决?还会不会继续?为什么继续(或不继续)?当你做了回答，你就会渐渐勾勒出了自己。 　　其次，我们要了解申请的学校。尽管这不是一场角力，但是“知己知彼”，自己才会胸有成竹，也是为双方负责的表现。更何况通常面试中都会有让申请者提问的环节。如果问出的问题看出申请者连申请学校都不了解，或是在学校官网或招官宣讲中可以轻松找到答案的基础问题，那么这只会让面试官怀疑你的诚意，甚至会感觉受到侮辱，结果可想而知。那么什么问题是一个有价值有意义的问题呢? 　　我觉得首先不要去难为面试官体现你的睿智，其次不要问极其具体的专业领域专业问题，毕竟那位面试官多数不是你的“道中人”，另外，个人认为一种有意义、让人称赞的问题可以是使招生官尤其是校友面试官与你解惑中分享他们心得的启发性兼咨询性问题。比如“请问您是否可以描述一下作为该校大一的(某专业的)学生，典型性一天(周)的校园生活是什么样子的呢?”或者也可以反问面试官他们最喜欢学校哪些方面。 　　最后，如果有可能，可以进行一次模拟面试，毕竟有一些用非母语进行交流面试的“经验”还是会让申请者踏实一些。

　　美国研究生申请文书一、填写入学申请表。 　　在美国大学和研究所寄来的申请材料中，都会有一份入学申请表，主要内容是个人资料，如姓名、性别、出生日期、婚姻状况、已有学历、拟修学位、主修专业、业余爱好等。美国大学入学申请表通常都比较简单，也就是两三页，但有的学校可能很复杂，有十多页之多。入学申请表是办理留学申请的基本资料，无论繁简，都要仔细地一项一项填好。有些美国学校还可能会寄来两份申请表，一份是学校统一的申请表，另一份是就读院所的申请表，两份都要逐项填好。 　　美国留学申请文书二、历年学习成绩单。 　　美国大学录取学生的一个重要标准，是看过去的综合学习成绩如何。学习成绩单可向所就读学校或曾就读学校的教务处申办，注意要将成绩单翻译成英文，盖上学校的印章。另外，中国学校通常以百分制计算，与美国学校不同，可适当以A、B、C等级加以注明，如95分以上可注明为A+，90分以上可注明为A，85分以上可注明为A-等。在邮寄时，有的美国大学要求由就读学校直接寄出，申办时应准备好有申请大学地址的信封，由原就读学校封好直接寄出。 　　美国研究生申请文书三、学历证明与学位证书。 　　申请人过去的学历证明与学位证书，是申请美国大学的必备资料。在办理时，首先要将自己的学历证明与学位证书复印好，然后请所就读学校或曾就读学校盖上学校的公章。现在由于伪造毕业证书和学历证书现象很多，美国学校对此也略知一二。因此，申请人的证书复印件，最好能请颁发学校密封於盖上公章的信封内，或到公证机关加以公证证明，以使被申请的美国学校和研究所确信无疑。 　　美国留学申请文书四、出示财力证明或经济担保书。 　　这是申请美国大学的一项必需资料。如申请人既无财力又无经济担保人，可附上一份短信，说明自己的情况，并提出申请奖助学金的意愿。如有财力，则应依据学校寄来资料中所提供的一年花费来预估，向自己的存款银行要求一份具有足够金额财力的证明。如有经济担保人，则请其出一份经济担保书以及具有担保能力的财务证明。要注意的是，经济担保书通常需要有公证证明才行。 　　美国研究生申请文书五、其他一些必须的文件。 　　这要视美国各个大学或研究院所的具体要求而定，要求什么就准备什么。例如，有些美国学校和研究院所要求申请人必须出示健康证明。遇到这种情况，申请人就应根据对方的具体要求，到有关医院进行健康检查，向学校提供由医生签过字的健康证明书。 　　美国留学申请文书六、缴纳申请费。 　　申请美国大学或研究院所，绝大多数都需缴纳申请费，否则不予办理。申请费一般从三十到八十美元不等，多半介于四十到六十美元之间。申请费须用银行支票、个人支票或邮局汇票支付，连同其他申请文件一并寄到要申请的学校。寄出时，最好在支票上写好自己的姓名和生日，以防丢失。

　　去美国留学需要达到哪些条件呢?是不是像很多人认为的那样去美国留学很难呢?下面意腾留学专家为大家介绍美国留学申请条件。 　　1、优秀的语言成绩 　　美国留学需具有不错的托福成绩。如果大家打算申请美国奖学金，新托福一般要100分左右，最好105分以上。 　　对于打算申请美国本科奖学金的学生，最好也参加美国SAT考试相当于国内的高中，尤其是打算申请美国前50名大学本科，又想申请奖学金的高中生。意腾留学专家提示，想要申请美国前100名院校奖学金的学生，SAT最好能考到1900分;想要申请前50名院校的考生，最好考到2100分;想要申请前20名院校的考生，成绩应该最好不低于2250分。 　　想要申请去美国读研究生及博士生的学生，还需要GRE及GMAT成绩。要想拿到奖学金，理科学生GRE的成绩，最好能考过1400分，意腾留学专家建议，文科学生GMAT应该拿到700分以上的成绩。 　　2、良好的GPA成绩和班级及学年排名 　　无论是高中生还是本科生，要想获得奖学金，GPA的成绩都应不低于3.0或平均成绩80分，最好达到3.5以上。意腾留学专家建议学生最好从高一或大一就开始准备，不要偏科，要全面突破。当然有的专业难度系数比较高，很难达到这个标准，但考生要尽力而为。 　　如果想申请高额奖学金，学生还要注重班级及学年排名。美国大学比较看重学生的班级排名，而且是高中或大学整个阶段的班级排名，他们考察的是学生整个学习阶段，而不是一时的表现。 　　3.学术成就 　　美国大学对中国的国家级比赛也相当重视。意腾留学专家表示，如果大家有参加自然科学竞赛，艺术体育比赛的经历，或者曾经入选过国际比赛(比如数理化奥林匹克)的国家集训队，都能给申请锦上添花，证明申请人在此领域有高人一等的能力。 　　此外，如果曾在学术期刊上发表过文章，也是值得在个人陈述中重点描述的部分，借此突出美国大学本科申请的科研能力和学术成就。 　　4.领导力 　　美国大学都希望未来的学生能够具有一定的领导才能，特别是大部分的商学院，他们在录取学生的时候都会看重申请者以往学习生活经历中所反映出的领导潜力。 　　如果大家曾经是班级或年级干部，参与组织过年级或学校的大型活动;担任过学校社团或学生会的领导;又或者在课外实习的时候，带领过项目小组，所有这些能够突出大家组织和领导能力的事件，都将有助于录取官员在大家身上捕捉到他们所希望看到的潜力，为大家的申请加分。 　　5.课外活动 　　除了在课堂上的表现外，招生官员还希望了解大家如何度过自己的课余生活?大家对什么活动感兴趣?在活动中大家如何与同学相处?大家是否积极参加社区服务和志愿者活动?其实参加活动的多少或者参加什么活动不重要。 　　单纯罗列一堆的活动，并不是招生官员想要的答案。意腾留学专家表示，活动中所体现出的一些品质才是关键：比如大家对待生活的态度和热情，大家对兴趣爱好的自主选择性和持久的恒心，在活动中所体现的奋斗精神和勇于挑战的魄力，以及大家在团队中所表现出的协作和互助精神等。课外活动可以塑造参与者的性格，即便是参加相同的活动，每个参与者所得到的启发和感悟也是各异的。录取官员真正感兴趣的是大家在活动中所体现出的独特之处。 　　6.申请文书 　　申请作文在申请过程中的重要性显而易见。除了众所周知的个人陈述之外，大家可能被要求就某个特定的问题(比如大家最崇拜的人，大家生活中遇到的某个窘境和大家的对策等)撰写一篇有字数限制的文章。这个时候不要害怕袒露自己的心声，如果什么东西对大家来说是真正重要的，谈论这样的事情，因为这正是录取人员希望了解的。 　　7.推荐信 　　通常学美国大学要求大家提供至少两封美国大学本科申请推荐信，因为他们希望了解别人眼中的大家，特别是导师对大家的评价。推荐人可以是大家的任课老师、班主任或校长、大家的个人辅导老师或任何了解大家的老师。 　　8.大学面试 　　一些美国大学可能在录取的最后阶段，安排与申请人面谈，可以是招生官员与申请者的网上视频或电话交谈，也可能委托申请人所在国家的该校校友来主持这次面谈。 　　面试可以说是一场非正式会谈，如果国际学生无法进行面谈，通常情况下并不会对他们造成什么不利影响，但这是一个锤炼大家交流技巧、提出问题、从在校老师或毕业学生那里更好地了解学校的机会。意腾留学专家解释，目的是帮助大家对院校有进一步的了解，同时也让录取人员进一步了解大家。