加拿大多伦多国际学院合作办学模式认可并接受学分转移

高中1+2合作模式 高中2+1合作模式 合作模式解说和学生出路简述:
    高中1+2合作模式,即在中国境内高级中学校内学习一年中国高一课程,加拿大多伦多国际学院认可并接受学分转移。一年所学课程折合成8个学分,学分由加拿大多伦多国际学院确认并转移。合格并得到学生签证的学生第二年和第三年到加拿大多伦多国际学院进行加拿大11年级和12年级课程的教学,获得14个学分,三年高中的学习合计达到安大略省教育部的规定毕业要求的22个学分。学生合格毕业获得安大略省高中毕业证书和大学预备课程学分后,进入加拿大或其他国家大学完成学士学位。

加拿大多伦多国际学院合作办学模式认可并接受学分转移

 
    高中2+1合作模式,即在中国境内高级中学校内学习两年中国高一、高二课程,加拿大多伦多国际学院认可并接受学分转移。两年所学课程折合成14个学分,学分由加拿大多伦多国际学院确认并转移。合格并得到学生签证的学生第三年到加拿大多伦多国际学院进行加拿大12年级课程的教学,获得8个学分,三年高中的学习合计达到安大略省教育部的规定毕业要求的22个学分。学生合格毕业获得安大略省高中毕业证书和大学预备课程学分后,进入加拿大或其他国家大学完成学士学位。
 
中国教育部和加拿大安大略省教育部共同批准的中加合作大学预科暨双语高中课程的优势:
i. 安大略省中学教育因其严格的学术标准以及国际一流的课程设置和教学水平而享誉全世界,所授学分和毕业文凭得到欧美所有国际知名大学的认可,为希望升读世界名牌大学的中国学子提供了一条快捷可靠的途径。
ii. 中加合作的大学预科课程的主课教师由具有安大略省职业资格的加拿大当地教师执教。
iii. 由于中加合作的双语高中绝大部分课程采用安大略省的教师教材和教学评估方法,大部分教学设在中国境内,学生家长不用支付高昂的学费和用于国外生活的费用,就能完成全世界认可的安大略省高中课程并取得安大略省教育部颁发的毕业文凭和学分并能直接升读加美名牌大学。
 
特别说明:
1、加拿大多伦多国际学院建立了严格的教学管理体系和学生支援服务体系,并向学生提供优越的学习环境和条件,可保障国际学生如期完成学业并顺利升读加美名牌大学。办学以来,加拿大、美国大学升学率100%,其中,名牌大学升学率不低于80%。2005年5月27日,安大略省教育部在对全省公私立中学进行严格的教学评估后,评估我校为安大略全省3所各项指标全优中学之一。加拿大多伦多国际学院的优质教学质量已得到加美大学多年的反复印证,所授学分和文凭已得到所有名牌大学的认可,加拿大多伦多国际学院毕业生在加美有关大学的出色学习成绩为加拿大多伦多国际学院赢得了极高的声誉,为后来的国际学生升读这些加美著名大学铺平了道路。
 
2、很多在中国教育体制下表现平平的学生可能在加拿大教育教学评估体制下,只要努力学习,完全能够轻松完成学业要求。按照安大略省教育部的规定,各科最终的成绩,由平时成绩(占该科总成绩的70%,由书面作业、单元测验、课堂测试、课堂演示、表述、实验报告、独立学习报告等方面成绩组成)和期末考试成绩(占该科成绩的30%)构成,是加拿大大学,特别是名牌大学录取新生的重要考量指标。所以,很多在中国表现很一般的学生,通过自身认真努力最终被加美名牌大学录取。
 
3、尽管2+1是实践证明最佳的模式,加拿大多伦多国际学院对于其他模式的合作仍持积极开放态度,在不降低学术标准、精诚合作、互利双赢的前提下愿意尝试其他模式。
适合学校:生源良好,且极其注重声誉和教学质量的普通高级中学
招生对象:应届初中毕业生(少量高中在读生、应届高中毕业生)
 
加拿大多伦多国际学院历届毕业生升读的加拿大名牌大学名录
 多伦多大学 (University of Toronto)
 滑铁卢大学 (University of Waterloo)
 约克大学 (York University)
 西安大略大学 (University of Western Ontario)
 麦柯玛斯特大学 (McMaster University)
 皇后大学 (Queen’s University)
 卑诗省大学 (University of British Columbia)
 麦吉尔大学 (McGill University)
 渥太华大学 (University of Ottawa)
 安大略省美术学院 (Ontario College of Art and Design)

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