虽然笔和纸还没被完全丢弃，但是随着日新月异的科技进步，澳洲留学中小学也在逐渐适应新科技的到来。雪梨下北岸的Neutral Bay公立学校的六年级学生在这方面最有体会了。
据了解，该校耗资10万元试行一个为期一年的科技学习计划，其中一项措施就是为145名六年级学生每人配备一部iPad，这意味着学生完成作业不需要再靠笔和纸。该校11岁的学生Charlotte Prichard一边轻抚她的新iPad，一边向记者表示：“这比在书本上写字好。”
数学课上，孩子们两人一组或三人一组地坐在桌子旁，或趴在地板上，一起使用iPad进行学习。大多数学生都对iPad十分新奇，除了在向老师布朗（David Brown）提交答案时，目光几乎没有离开过iPad屏幕。据悉，这批iPad是由热心家长出资于近期购买的，属于学校的财产，当天课程结束老师们会将iPad收回锁好。
而另一所即将把电子用品带进课室的学校是雪梨内东区Alexandria Park小区学校。该校正在推行一个小区项目，打算从幼儿园开始向学生提供手提电脑，直至他们读完12年级。
虽然Neutral Bay公立小学的学生已开始试行运用iPad完成作业，但该校副校长Owen Taylor仍然强调纸和笔的重要性。“我们不会扔掉纸和笔等20世纪的传统学习用品，不过这些东西现在发挥的作用确实没有以前重要了。”
iPad除了可以让学生们在同一时间接触知识以外，还能让科技融入日常学习，无须课后再学。
布朗说，学生们仍需要完成同样的作业任务，虽然难度可能越来越大，但他们可以运用不同的形式表达自己的观点。他们不仅可以把答案写出来、画下来，甚至还可以运用iPad录音或拍摄下来。
不过布朗也承认，与学生探索求知的进度保持一致比较困难。“我自认为学习速度很快，但小孩子们总是超前一步。”他强调仍需验证iPad在课堂是否有其价值。“这只是一个试验，如果它对孩子的学习未起作用，我们不会长期使用。”
参与这一试用计划的学生家长Sharon Mitchell称，试用计划让学生对学习产生了浓厚的兴趣。“学生们仍需要做一些阅读和数学练习。每次鼓励都可以让孩子们找到继续学习的动力，而iPad无疑成为令人难以置信的动力。”
