只要被美国学校录取入学的任何一个美国留学生，都说明他们已经有了一点成就，因为他们已经历过很多困难的挑战，比如具某些英文熟练程度、可接受的学术成绩、及足够的留美经费能力。但是，并不是入学美国学校就表示留学成功了，仅仅是获得如雪并不能保证学生课业的成功，因为留学生还要面临其他更多的额外挑战。所以，意腾焖锅留学网在这里为留学生们提供一些使用的美国留学建议，希望学生能够铭记在心，能够更好的跨越这些挑战。
第一，美国留学生入学之后，最好第一时间就去跟自己的学术指导老师打个招呼，此外，还要对自己在每一个学期的学习科目都要进行合理的安排，指导最后完成课程。其中，你会的发现基本上在第一学期或者说第一年里，研读课程对你来说是非常有难度的，毕竟在一个新的陌生的学术学习环境里，还要适应面对各种预料之外的挑战。所以说刚开始建议不要研读太多的课程，这样会给自己带来不必要的压力，最后反而降低留学成功的几率。
第二，新进学生需要熟悉校内可利用的资源，及其社区所在。这些资源比起校内图书馆藏书多得多。这些多样性的提供包括学生健康中心设备、辅导与家教中心、信息技术取得、非校内宿舍的膳宿提供、参与俱乐部和特别兴趣团体的可能性、甚至是休闲活动等，应在最早期就提供给学生以便他们能常使用。
为了让国际学生获得成功的校园生活及享有愉快经验，每所美国大学均提供学生宽广的选择或机会，但是有些”侦探性质工作”则是必需要做的，学生可因而探知何者对他们有价值并能最有效地利用此优点。
另外，国际学生自始就应努力学习了解美国学术”文化”的特色。比如美国课室和自己国家课室环境比较下，就显得非常轻松及不正式，还有教授是学生的朋友，或教室期望应是双方沟通而不误解。
国际学生也应知道在美国课堂上提出问题及具团队工作精神是值得积极鼓励的，而且事实上此种授课方法比被动的吸收知识更为优越。其中也许有些其他的不同点，如课堂上有任何觉得奇怪或想不到的问题，最好的方法是在教授的办公时间和其讨论，或请教你的美国朋友以获得解答。
另个主要的范围即是要真正的了解如何利用时间，这也是在课堂上获得成功的必要条件。例如在保持阅读及/或写作的作业时间方面，通常被大大地低估了。虽然这些挑战经过一段时间后并不会变得较容易，因每堂课通常均需要超时的课外准备时间。真正了解时间的运用对于学术成绩的成功（就算与学生完成毕业必修课程并开始工作的期望不一致）是很重要的。
