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新加坡英语等级和职业技能培训

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中国大陆的留学生走出国门,首先碰到的是语言问题。在被问到中国学生在学习中的薄弱环节是什么? 时,被访者一致的答案是英语。那他们是能过什么途径来提高英语水平的?在新加坡读英文是否感到轻松,提高快不快,这些问题都是准留学生们关注的问题。在新加坡有专门的语言学校,一般来说留学生在学习正式课程之前都要先到语言学校学习英语,然后再进入各学校就读。在被访者当中,百分之七十认为读英文感到轻松,提高也较快;另有百分之二十认为不轻松,提高也较慢;还有百分之十认为一般。从学生的个体来考虑的话,人和人是有差异的,有天赋的差异,有后天努力程度的差异,有原有积累的差异,因此,学习效果也就有所不同。新加坡是一个以英语为主流的国家,具有良好的学习英语的天然环境,只要刻苦读书,就能进入理想学校,接受理想的教育,获得理想的文凭。在被访者中,有百分之二十的人读完语言学校就准备到英国升学,有百分之八十的人要选读专业课程或进入大学。 新加坡留学,使绝大部分学生个人能力大幅提高,学有所成,因而新加坡留学热终将持续。因为这边虽然很多人会讲汉语,但是一般交流语言还是英语,所以英语环境肯定是比国内好的。但是有一点不好的就是普通人讲的不是english, 而是singlish,就是新加坡式英语,合并了闽南话之类的。但是还好,可以理解,而专业教授一般讲english。

通常就读英文课程的时间可以从6个月到12个月,或更长。6个月学费通常为5000~7000新加坡币,一年的学费通常为9000新加坡币左右。

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学校选择提供英文培训课程学校的具体介绍和收费。

新加坡政府职业技术教育机构健全。1972年建立生产力局,下设生产力训练学院,每年投入1000多万新元。工业职业训练局负责中学毕业生的就职前和在职职工的技术文化培训,以及国家一、二、三级技工的考核和发证工作。职业技术训练的目的是要让每个员工能增值,每小时的工作能增值,达到“品质优越、生活优裕”的目标。
新加坡的技术教育以技能训练为主,70%的课时用于技能训练,30%的时间用于理论学习。课程设置上也采用组合式课程。文凭和证书课程一般按水平由低到高划分为若干单元,每个单元5000课时,职工根据自身水平和实际需要,可以从任何一个单元学起,也可以只学一个单元,学完一个单元发一张证书,全部学完发给毕业文凭。在办学形式和培训方法上灵活多样,教学手段也非常现代化。这些既符合职业技术教育本身的规律,也符合被培训人员的心理特征,因此培训卓有成效。

这些技能证书课程学时较短,学费比较便宜,通常是6个月-12个月,同时提供6个月的带薪实习,期间的薪水约为600-1000新币/月。实习完成后学生通常都能在1-2个星期内找到满意的工作。而且,因为持有新加坡本地的文凭(即:ITE技能证书),日后在工作岗位升职加薪,申请绿卡和申请移民都比其他工友要容易很多!

技术教育学院的目标是培养熟练技术人员,缺乏工作经验通常是毕业生找工作时遇到的最大障碍。新加坡的教育体系如何帮助学生应对这一挑战? 作为我们课程的核心部分,所有学生都必须完成必修的生活技能模块的学习,如沟通、协同工作,以及解决问题的技能——这使得学生获得的不仅仅是工作场所需要的“动手”技能。学生们还会被灌输不断更新和终身学习的价值观,保持行业相关,并能找到工作。
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