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Waikowhai 中级学校

Waikowhai Intermediate School

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学校性质:私立    建校时间:1965年
所属国家:新西兰学校

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学校介绍
Waikowhai中级学校成立于1965年,最初的住房是由北岸师范学院的第一批学生产生的,学校正式接受了第一批学生在1967年,同年三月份学校正式在国家教育部长金塞时,学校开始与94学生4年7班。
 
Waikowhai Intermediate Wins!
Congratulations to Waikowhai Intermediate School (Wai) for winning the Cash4Good school competition.  Deputy Principal, Liz Wood said their Student Council embraced the campaign."They thought this was a great way of getting our community to think about the endless wastage of packaging materials and connect this to what we do at school to try and minimise waste."As well as using their website, newsletters and social media to drum up support, the Councillors went to classrooms and supported students to vote online.  Students and teachers also encouraged family and friends from near and far to support them. The $1,500 prize money will be used to benefit the student body group.
 
学校生活
在Waikowhai中级学校日常生活的学生是由几个明确的和相互依存的信仰组织协调。学校是一个安全的地方。 每个学生都有“自己做主”,以及由其他人在学校里尊重的权利。 所有的文化都受到欢迎。 牢固的关系在学校里所有的人之间存在。中级学校与新兴青少年学生,儿童工作在一个特定的时代他们的个人发展和舞台。 因此,我们的计划必须通过一个强有力的核心课程,由新的机遇广度支持的反映这一点。
学习计划旨在响应准确的数据收集和学习者被告知,是中央对学习过程。学校和家庭是密切相关的。整个学校生活的各个方面的期望是很高的所有学生。最重要的是我们希望学生喜欢学校,那所学校是一个地方的友谊,乐趣,辛勤工作和新经验。欢迎词Waikowhai学校的学生生活非常多,经常有组织出去。学生们互相尊重,所有的文化都将产生于学校里。学校有强大人际关系,学生为学生的发展制定了个人计划,因此通过学校强大的课程和后援支持,我们在这里可以重新得机会去发展自我。
Welcome Note
The daily life of students at Waikowhai Intermediate School is coordinated by the organisation of several clear and interdependent beliefs.
School is a safe place. That every student has the right to ‘be themselves’ and to be respected by other people within the school. All cultures are welcomed and celebrated.  Strong relationships exist between all people within the school. 
Intermediate Schools work with emerging adolescent students, children at a particular age and stage of their personal development. Therefore our programmes must reflect this through a strong core curriculum, supported by a breadth of new opportunities. 
Learning programmes are designed in response to accurate data collection and that the learner is informed and is central to the learning process. 
School and the family are strongly linked. 
The expectation across all aspects of school life is high for all students. 
Above all we desire that students enjoy school, that school is a place of friendship, fun, hard work and new experiences.
 
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