当前位置: 首页 > 留学资讯 > 2013年新加坡教育部关于新加坡小一入学信息

2013年新加坡教育部关于新加坡小一入学信息

时间:2012-02-28 新加坡留学网 人参与 分享到:
更多

自涉足留学至今10余年,意腾国际旗下的意腾留学,一直坚持的理念就是帮助广大的学子获得在全球优质学府接受教育和进一步学术深造的宝贵机会,成就更多有全球视野的未来杰出人才。历年来,数以万计的学生在意腾留学的协助下奔赴全球各大院校学习,其中2012年度收到Offer1176例。想要专业的个人留学规划,请与意腾留学联系。

2012年2月25日早上9点至中午12点左右,意腾公司旗下新加坡留学网(http://www.eistudy.com)代表余为先生参加了由新加坡教育局举办有关“小一入学怎么做准备工作?”为主题的家长研讨发布会,教育部透露了未来小学政策实施的最新消息动态。为此意腾留学网www.eistudy.com带您走入关于新加坡小一准备工作中。。。。

“新加坡小一入学前,你的孩子应该做好哪些准备?”发言人讲座一开始就反问家长们,立刻引起了大家喧哗“对啊,这个我应该怎么做啊?”“是的,这个真是很重要呢!”….不一片刻,大家马上安静下来,开始全神贯注地把焦点对准了讲习台。意腾新加坡留学网(http://www.eistudy.com)首席代表余为先生总结以下内容:

新加坡小一

首先,我们要分析我的孩子发展情况目前是处在哪个阶段?我们知道,孩子从出生以来到入学小一之前,受不同环境、习惯、思维的环境影响及孩子早期不同教育的培养加上孩子本身具备的学习能力及天赋不同,所形成的每个孩子性格各方面的兴趣都是不一样。我们通过什么样的方式让孩子自身的特征表现更加淋漓进化呢?

1、新加坡小一教育老师运用更多不同方法,把课程与现实生活结合起来。通过富有积极、创造性的学习策略,挑战生活中的难点,讲述生活中的经验、让孩子在不同事件里扮演不同的角色,感受到自己处于那样环境的地位增强孩子的体验感,比如戏剧演戏,课外活动等都是一些不错的实践课;

2、新加坡小一教育推出引起孩子积极性学习的新项目或方案(New Programme for Active Learning,简称PAL)。接触课程外的其他学术,让您的孩子参加更多的业余活动,产生新的兴趣爱好,掌握更多领域的其他技能,培养孩子特性化;

3、新加坡小一教育提高或增强学校设备来支持整体教育。在接下时间的几年后,所有的小学学校将创造更多时间或空间留给孩子自己学习,而不再是全天都是在学校里上课。学校的一个星期学习时间有几天要拿出来,抽出1-2小时左右作为课外的非专业性活动,主要涉及通过重新设计课堂、艺术表现形式、户内活动、虚构事务等方式,然后通过这样的方式达到增强孩子的自信心、让他们渴望学习、丰富孩子们的想象力、表达力,在他们的领域里得到更完整的成功和学习感。

4、新加坡小一教育增强个人特性与国民教育意识,这两者主要表现为:①建立个人特性:知道自己,了解别人,做正确的事情,用事实证明自己的行为;②国民教育:忠于自己的国家、学会照顾和关怀他人、强烈的社会责任感、良好的社会沟交能力、针对国家及全球的疑问能做出快速地回答。

5、新加坡小一教育制定适合孩子能力、满足孩子需求的方案。辅导实施的方案主要有: ①Learning Support Programme(LSP-EL) 学习支持计划:即当孩子进入P1英语语言学习阶段时,提供额外的学习辅助,帮助他们提高英语水平;②Learning Support Mathematics(LSM)数学支持计划:即当孩子进入P1数学学习阶段时,提供额外的学习辅助,帮助他们提高数学水平。家长和学校要并肩作战,携手合作,父母和学校的配合是至关重要的,比如参加学校的团体活动,对亲子关系的改善和孩子的学业发展都是十分有利的。
其次,家长要考虑的是“我的孩子会喜欢什么样的学校?”

小学教育是孩子一生中一个很重要的阶段,它为孩子的后期发展奠定基础,小学课程是专为一个全面学习经验,主要集中在三个方面:

1、学科范围,通过不同领域学习良好发展,包语言、数学、科学、社会科学、艺术和工艺品、音乐发展等领域;
2、知识技能,注重培养孩子的思维、过程和沟通技巧。通过各种科目,传授知识技能;
3、性格发展,把孩子作为一个付有负责任的成年来看待,灌输正确的价值观。通过课外活动、公民与道德教育、社会情绪学习、国家教育与体育教育等多方面机会去发展生活技能。

再次,我们接下来谈谈新加坡小一入学注册工作中的一些要点。

1、 第一考虑:新加坡公民及新加坡的永久居民的孩子。在孩子入小一之前,父母或是其亲戚是学校
的董事会员、父母如果是作为义工参加学校的活动连续的时间且不少于40个小时或父母学校有关联社区的会员或父母是社会活动交流的领导者、有自己的兄弟姐妹已经在这个学校里上课、学校将会考虑这些孩子也会优先录取。

2、 如果孩子在早期阶段发展非义务教育?如果孩子申请P2失败?如果孩子既不是新加坡公民或是
新加坡的永久居民?那又是怎么样的呢?这个就要看学校名额和你孩子的具体情况而决定了。

3、 住的地点与学校距离有关系吗?答案是有的。根据教育部的此次发布信息,一般按下面原则

优先考虑:

① 隶属于义务教育区范围内的孩子、申请的孩子比其他优秀;
② 如果这个申请人的数量满足不了这个学校的名额,那么距离将作为参考录取原则考虑:ⅰ、距
离学校1公里之内;ⅱ、距离学校2公里之内;ⅲ、距离学校2公里之外
最后,我们希望通过我们的小学教育,期望的成果是孩子有自信、具备领导力、积极贡献者、爱国公民,成为21世纪竞争中的佼佼者。
其实,我们不难发现,选择好学校对孩子很重要。任何孩子只有一次机会去进入一个学校,如果你的孩子因父母而选错了学校,想转学的话只能是等那所学校有名额时你才能再次申请进入,如果是没空的名额分配给你,孩子只能是暂读原来小学了,今后再去转学,也有可能会影响孩子的心理状态。择校要考虑有小学离家的距离长短、语言学习种类、孩子兴趣爱好、学校的基础课程、学校的活动范围等因素,这都可能影响你孩子今后发展,全面培养孩子,小学教育像建立房子的地基,房子的根基好了,才能为未来建造打下坚实的基础。

择校,不是买卖,不是一次性消费,请慎重选择!也是全体意腾人员对于所有有意送孩子出国留学的家长的心声!

更多新加坡留学信息,请登录新加坡留学网(http://www.eistudy.com)

  
互联网 www.eistudy.com
分享到: 更多
中国免费咨询热线:400-7160816 新加坡咨询热线:+65-67379958
版权及免责声明
1、欢迎转载本网原创文章,转载敬请注明出处:新加坡留学网(www.eistudy.com);
2、本网转载媒体稿件旨在传播更多有益信息,并不代表同意该观点,本网不承担稿件侵权行为的连带责任;
3、在本网博客/论坛发表言论者,文责自负。
您可能对以下文章感兴趣
本周最热新闻